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    (三)请你按照上面的转化的方法.求出下列不等式的解集: (1) (2) 第13单元测试答案 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据题意，解答问题：

    （1）如图1，已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，求线段AB的长．
    （2）如图2，类比（1）的解题过程，请你通过构造直角三角形的方法，求出点M（3，4）与点N（-2，-1）之间的距离．
    （3）在（2）的基础上，若有一点D在x轴上运动，当满足DM=DN时，请求出此时点D的坐标．

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    根据题意，解答问题：

    （1）如图1，已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，求线段AB的长．

    （2）如图2，类比（1）的解题过程，请你通过构造直角三角形的方法，求出点M（3，4）与点N（﹣2，﹣1）之间的距离．

    （3）在（2）的基础上，若有一点D在x轴上运动，当满足DM=DN时，请求出此时点D的坐标．

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    根据题意，解答问题：

    （1）如图1，已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，求线段AB的长．
    （2）如图2，类比（1）的解题过程，请你通过构造直角三角形的方法，求出点M（3，4）与点N（-2，-1）之间的距离．
    （3）在（2）的基础上，若有一点D在x轴上运动，当满足DM=DN时，请求出此时点D的坐标．

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    （2011•呼伦贝尔）根据题意，解答问题：
    （1）如图①，已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，求线段AB的长．
    （2）如图②，类比（1）的解题过程，请你通过构造直角三角形的方法，求出点M（3，4）与点N（-2，-1）之间的距离．

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    根据题意，解答下列问题：
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    （1）如图①，已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，求线段AB的长；
    （2）如图②，类比（1）的求解过程，请你通过构造直角三角形的方法，求出两点M（3，4），N（-2，-1）之间的距离；
    （3）如图③，P1（x1，y1），P2（x1，y2）是平面直角坐标系内的两点．求证：P1P2=
    		(x2-x1)2+(y2-y1)2
    ．

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