练习册

  • 练习册
  • 试题
    作业 P47页习题17．3第4.5题. 第二课时 一次函数的图象(二) 教学目标 1.使学生熟练的作出一次函数的图象. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    课本习题研究：
    （1）课本116页第12题题目内容是这样的：正方形ABCD的对角线交于点O，点O又是另一个正方形A′B′C′O的一个顶点．如果两个正方形的边长相等，那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样旋转，两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方形面积的
     
    ．请你根据对课本习题的研究，填写（2）题的答案．
    （2）如图，将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放，点A1、A2、…、An，分别是正方形的中心，则n个这样的正方形重叠部分的面积和为
     
    cm2．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    理解与应用

    小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题：

    如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.

    要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________.

    请回答：

    （1）小明补充的条件是____________________,或_________________.

    （2）请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题：

    如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度数．

     

    查看答案和解析>>

    （2012•乌鲁木齐）王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩（成绩用s表示，满分为100分）分为5组，第1组：50≤x＜60，第2组：60≤x＜70，…，第5组：90≤x＜100．并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图（不完整）．
    （1）请补全频率分布表和频数分布直方图；
    （2）王老师从第1组和第5组的学生中，随机抽取两名学生进行谈话，求第1组至少有一名学生被抽到的概率；
    （3）设从第1组和第5组中随机抽到的两名学生的成绩分别为m、n，求事件“|m-n|≤10”的概率．
    分组编号 成绩 频数 频率
    第1组 50≤s＜60 0.04 
    第2组 60≤s＜70 8 0.16
    第3组 70≤s＜80 0.4 
    第4组 80≤s＜90 17 0.34
    第5组 90≤s≤100 3 0.06
    合计    1

    查看答案和解析>>

    观察下面一列数，探求其规律：-1 ， 
    1
    2
     ， -
    1
    3
     ， 
    1
    4
     ， -
    1
    5
     ， 
    1
    6
     -
    1
    7
    ，
    1
    8
    …
    第2002个数是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    3、在生活中，有些数据是精确的，有些数据是近似的，对于以下数据：
    （1）某词典共有1221页；
    （2）第五次人口普查表明，我国人口总数为12.9533亿；
    （3）七年级一班共有62名学生；
    （4）某种纸张的厚度为0.089㎜．
    其中近似的数据有（　　）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案