知识目标 使学生掌握利用两个适当的点画出一次函数的图象, 和结合图象.使学生理解掌握一次函数的性质, 能力目标 探索新问题的能力.动手能力及现代化操作技术能力. 思想方法目标 初步了解数形结合 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下列小知识:表示目标方位的方法很多,下面是一种常用的方法,如图1,射线OS表示北偏东40°方向,通常说成“点S在点O的北偏东40°的方向上”.
解答下列问题:
(1)如图2,直线MN是一条东西方向的公路,A、B是两个大型城市、要在这条公路旁P点建造一个物流中心(点P可视为在直线MN上),使它到这两个城市的距离之和PA+PB最小,请在直线MN上画出点P的位置及线段PA、PB,并写出这样画图的数学道理.
(2)在(1)所画图中,已知城市A在物流中心P的北偏东50°的方向,另一城市C在∠MPB的平分线上.画出图形并求∠BPC的度数.
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阅读下列小知识:表示目标方位的方法很多,下面是一种常用的方法,如图1,射线OS表示北偏东40°方向,通常说成“点S在点O的北偏东40°的方向上”.
解答下列问题:
(1)如图2,直线MN是一条东西方向的公路,A、B是两个大型城市、要在这条公路旁P点建造一个物流中心(点P可视为在直线MN上),使它到这两个城市的距离之和PA+PB最小,请在直线MN上画出点P的位置及线段PA、PB,并写出这样画图的数学道理.
(2)在(1)所画图中,已知城市A在物流中心P的北偏东50°的方向,另一城市C在∠MPB的平分线上.画出图形并求∠BPC的度数.

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数学老师到菜市场买菜,发现若把10千克的菜放在某秤上,秤的指针盘上的指针转了180°,于是老师在学完一元一次方程和角的相关知识后给学生提出了两个问题:
(1)老师把6千克的菜放在该秤上,指针转过多少度?
(2)若刘大妈第一次把若干千克的菜放在秤上,通过指针盘度数发现与自己所需数量还差一些,于是再放了1千克的菜上去,发现前、后两次指针转过的角度恰好互余.求刘大妈第一次放多少千克菜在秤盘上?

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55、(经典题)我国“十一五”规划其中一重要目标是,建设社会主义新农村,国家对农村公路建设投资近1000亿人民币.西部的某落后山村准备在河流M上架上一座桥梁,如图所示,桥建在何处才能使A,B两个村庄的之间修建路面最短?

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阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且PA="3" ,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
小伟是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造△,连接,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.

请你回答:图1中∠APB的度数等于     .
参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
(1)如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=,PB=1,PD=,则∠APB的度数等于     ,正方形的边长为     
(2)如图4,在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=,PB=1,PF=,则∠APB的度数等于     ,正六边形的边长为     

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