(一) 数学知识点 1. 能通过函数图象获取信息.发展形象思维. 2. 能利用函数图象解决简单的实际问题. 3. 初步体会方程与函数的关系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的数相同的两个人是朋友.有五个同学明明,亮亮,华华,冰冰,强强分别藏在五张椅子后面,他们所藏在椅子上按顺序分别放着写有五个算法的牌子:3a•7b,3c•7d,3×7,(a-1)(d-1),(b-1)(c-1).这时主持人小英宣布明明,亮亮,华华两两是朋友.那么请大家猜一猜冰冰和强强是否是朋友?(  )

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下列事件中,属于必然事件的是(  )
A、某种彩票的中奖率为
1
10
,佳佳买10张彩票一定能中奖
B、“小沈阳”明年一定能上春节联欢晚会表演节目
C、抛一枚硬币,正面朝上的概率为
1
2
D、这次数学考试乐乐肯定能考满分

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坐落在山东省汶上县宝相寺内的太子灵踪塔始建于北宋(公元1112年),为砖彻八角形十三层楼阁式建筑.数学活动小组开展课外实践活动,在一个阳光明媚的上午,他们去测量太子灵踪塔的高度,携带的测量工具有:测角仪、皮尺、小镜子.
(1)小华利用测角仪和皮尺测量塔高.图1为小华测量塔高的示意图.她先在塔前的平地上选择一点A,用测角仪测出看塔顶(M)的仰角α=35°,在A点和塔之间选择一点B,测出看塔顶(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B两点的距离为18.6m,自身的高度为1.6m.请你利用上述数据帮助小华计算出塔的高度;(tan35°≈0.7,结果保留整数)
(2)如果你是活动小组的一员,正准备测量塔高,而此时塔影NP的长为am(如图2),你能否利用这一数据设计一个测量方案如果能,
请回答下列问题:
①在你设计的测量方案中,选用的测量工具是: _________ ;
②要计算出塔的高,你还需要测量哪些数据 _________ .

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在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的数相同的两个人是朋友.有五个同学明明,亮亮,华华,冰冰,强强分别藏在五张椅子后面,他们所藏在椅子上按顺序分别放着写有五个算法的牌子:3a•7b,3c•7d,3×7,(a-1)(d-1),(b-1)(c-1).这时主持人小英宣布明明,亮亮,华华两两是朋友.那么请大家猜一猜冰冰和强强是否是朋友?(  )
A.是B.不是C.条件不足D.不能确定

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下列事件中,属于必然事件的是(  )
A.某种彩票的中奖率为
1
10
,佳佳买10张彩票一定能中奖
B.“小沈阳”明年一定能上春节联欢晚会表演节目
C.抛一枚硬币,正面朝上的概率为
1
2
D.这次数学考试乐乐肯定能考满分

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