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    (三)情感体验点 通过利用函数解决简单问题,体验函数与人类生活的密切联系,增强对函数学习­的求知欲,发展学生的探索与创新精神. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、如图，是三张方格纸，请你利用它们解决下列问题：
    在图一中画出直线AB的平行线CD；
    在图二中画出直线m的垂线n；
    在图三中画一个斜放的正方形EFGH．

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    精英家教网如图，若反比例函数y=-
    8x
    与一次函数y=mx-2的图象都经过点A（a，2）
    （1）求A点的坐标及一次函数的解析式；
    （2）设一次函数与反比例函数图象的另一交点为B，求B点坐标，并利用函数图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

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    如图，若反比例函数y=-与一次函数y=mx-2的图象都经过点A（a，2）
    （1）求A点的坐标及一次函数的解析式；
    （2）设一次函数与反比例函数图象的另一交点为B，求B点坐标，并利用函数图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

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    如图，是三张方格纸，请你利用它们解决下列问题：

    在图一中画出直线AB的平行线CD；

    在图二中画出直线m的垂线n；

    在图三中画一个斜放的正方形EFGH

     

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    （2010•广安）如图，若反比例函数y=-与一次函数y=mx-2的图象都经过点A（a，2）
    （1）求A点的坐标及一次函数的解析式；
    （2）设一次函数与反比例函数图象的另一交点为B，求B点坐标，并利用函数图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

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