2.如图△ABC中.D.E是AB.AC上三等分点.那么△ADE与△ABC相似吗?你用的是哪一种方法? 由于没有两个角对应相等.同学们可以动手量一量.量什么东西后可以判断它们能否相似?(可能有一部分同学用量角器量角.有一部分同学量线段.看看能否成比例)无论哪一种.都应肯定他们.是正确的.要求同学说出是应用哪一种方法判断出的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网如图△ABC中,D、E是AC上的三等分点,过D、E作DF∥AB,EH∥AB分别交BC于F、H,连AH交DF于K.
(1)求
KD
HE
的值;
(2)求
KD
KF
的值;
(3)求
S△AKD
S四边形KDEH
的值.

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如图△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.
探究:
(1)线段BM、MN、NC之间的数量关系.
(2)若点M、N分别是AB、CA延长线上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的数量关系,在图中画出图形.并对以上两种探究结果选择一个你喜欢的加以证明.

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如图,△ABC是等腰直角三角形, AB=AC,D是斜边BC的中点,EF分别是ABAC边上的点,且DEDF

(1)请说明:DE = DF  ;             

(2)请说明:BE ² + CF ² = EF ²  ;     

(3)若BE = 6,CF = 8,求△DEF的面积(直接写结果).

 

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如图△ABC中,D、E是AC上的三等分点,过D、E作DF∥AB,EH∥AB分别交BC于F、H,连AH交DF于K.
(1)求数学公式的值;
(2)求数学公式的值;
(3)求数学公式的值.

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如图①△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=120o,以D为顶点作一个60o角,角的两边分别交AB、AC边于M、N,连接MN。

(1)探究BM、MN、NC之间的关系,并说明理由。(6分)(2)若△ABC的边长为2,求△AMN的周长。

(3)若点M、N分别是AB、CA延长线上的点,其它条件不变,在图②中画出图形,并说出BM、MN、NC之间的关系(4分)

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