3.举出实例.说明轴对称在生活和生产中的应用.体会数学与生活的密切联系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

去年夏天,我市遭受多年不遇的高温干旱天气,各地灾情严重,特别是给丘陵山地生活的人民在生活和生产中造成了巨大的损失,为支援灾区人民,某校积极组织学生捐款,该校七年级一班55名同学共捐款500元,捐款情况如下表:
 捐款(元) 10  12 
 人数  6      7
表中捐款8元和10元的人数不小心被墨水污染看不到了,你能确定出来吗?

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去年夏天,我市遭受多年不遇的高温干旱天气,各地灾情严重,特别是给丘陵山地生活的人民在生活和生产中造成了巨大的损失,为支援灾区人民,某校积极组织学生捐款,该校七年级一班55名同学共捐款500元,捐款情况如下表:
捐款(元)5 8 10 12
人数 6 7
表中捐款8元和10元的人数不小心被墨水污染看不到了,你能确定出来吗?

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28、如图,在?ABCD中,点E、F在对角线AC上,且AE=CF.
(1)请你以点F和图中以表明字母的另一点为端点作一条线段.
你连接的线段是:
DF

(2)猜想并说明这条线段和图中的某一条已有线段相等.
猜想:
BE

理由:

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王老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的初三(1)班和(2)班进行了检测.如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况:
(1)利用图中提供的信息,补全下表:
班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
(1)班 24 24
(2)班 24
(2)若把24分以上(含24分)记为”优秀”,两班各40名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;
(3)观察图中数据分布情况,你认为哪个班的学生纠错的得分情况比较整齐一些,并说明原因.

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10、在生活和生产实践中,我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和大小.小亮在观察左边的热水瓶时,得到的左视图是(  )

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同步练习册答案