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    (三)应用 ㈠ 要使下列各式有意义.求的取值范围: ① ② ③ ④ 解题思路:二次根号有意义.被开方数应 一元一次不等式 分式有意义.分母 ㈡ 填空 适合不等式 x＞的负整数解是 适合不等式 ≥2的正整数解是 适合不等式 ＞2x的最小负整数解是 适合不等式 ＞-1的非负整数解是 ㈢ (1)当为何值时.与的差不大于1? (2)求出不等式 的正整数解. 9.5用一元一次不等式解决问题 学习目标: 1.会解一元一次不等式的应用题. 2.进一步学习和体会转化思想在解题中的作用. 重点.难点: 挖掘题目中的不等的数量关系.列出不等式. 学习过程: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    求使下列各式有意义的x的取值范围：
    （1）
    		2-3x
    ；
    （2）
    2x+5
    3
    ；
    （3）
    1
    		x-2
    ．

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    求使下列各式有意义的字母的取值范围：
    （1）
    		3x-4

    （2）
    		1-2a

    （3）
    		m2+4

    （4）
    		-
    1
    x
    ．

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    求使下列各式有意义的字母的取值范围：
    （1）
    		3x-4
                       
    （2）
    1
    3
    -8a

    （3）
    		m2+4
                         
    （4）
    		-
    1
    x
    ．

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    求使下列各式有意义的x的取值范围．
    （1）
    		1-x
    +
    		x
                  （2）
    		1-2x
    x+1
    ．

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    要使下列式子有意义，x的取值必须满足什么条件？
    （1）
    		4-x
    ．
    （2）
    1
    1-
    		x
    ．
    （3）
    1
    		(x-1)
    +(x-2)0    ．
    （4）
    		x+1
    		x-4
    ．
    （5）
    		3-x
    +
    		2x-6
    ．
    （6）
    		-x2
    ．

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