60°或120°. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

120名学生参加数学小论文评比,结果如下,其中被评为优秀(分数大于或等于80分)的人数是
得分 49~59 60~69 70~7980~89 90~100
频率 0.05 0.25 0.35 0.25 0.10


  1. A.
    30
  2. B.
    42
  3. C.
    60
  4. D.
    84

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120名学生参加数学小论文评比,结果如下,
得分
49~59
60~69
70~79
80~89
90~100
频率
0.05
0.25
0.35
0.25
0.10
其中被评为优秀(分数大于或等于80分)的人数是
[     ]
A、30
B、42
C、60
D、84

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在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4,把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点A重合,两边分别落在AB、AC上.将三角板绕点A按逆时针旋转,设旋转角为α
(1)如图①,当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外).
(2)如图②,当60°<α<120°时,三角板的两边分别与BC、CD的延长线相交于点E、F,你在(1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由.
(3)当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积.
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在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4,把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点A重合,两边分别落在AB、AC上.将三角板绕点A按逆时针旋转,设旋转角为α
(1)如图①,当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外).
(2)如图②,当60°<α<120°时,三角板的两边分别与BC、CD的延长线相交于点E、F,你在(1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由.
(3)当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积.

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在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4,把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点A重合,两边分别落在AB、AC上.将三角板绕点A按逆时针旋转,设旋转角为α
(1)如图①,当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外).
(2)如图②,当60°<α<120°时,三角板的两边分别与BC、CD的延长线相交于点E、F,你在(1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由.
(3)当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积.

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