答案 一. 1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 11.D 12.D 13. C 14.D 15. C 16.B 二. 1. 2. ±. 3. 0 4. ±8 5. ±2 6. 6 7. x>2 8. x<0 9. ±4 10. 2 11. 16 12. 624 13. 有理数集合:,无理数集合:.0.5050050005-,实数集合:.0.5050050005- 14. 由题意.得-m=-.所以m=-.|m|=|-|=-. 15. ±1.21 16. -10或0 三. 1.0.3,(4)±,0.02, 2.6,±2 (4)要先把带分数化成假分数.即 (5)|a|2的平方根是±a.算术平方根为|a|. 4.(1)两边平方得x=121. 3=125.所以5x+2=.所以5x+2=5.所以x=3/5 (3)解:因为x-1=23.所以x-1=8.所以x=9. 5.x=1/3.y=5/6.(x-y)2=1/4.算术平方根为1/2. 6.解:a=1.b=7. 7. |a-b|+|b-c|-|c-a|=a-b+b-c+c-a=0. 9. 1/3 10. 3.16 12.由题意得: AB=-1.因为AC=AB.所以AC=-1.所以x=1-(-1)=2-. 提高训练题1.比较-和-的大小. 2.比较8与的大小. 3.比较3-2与4-5的大小. 4.比较的大小. 5.比较下列各数的大小: 6.比较的大小. 7.比较的大小. 8. 比较2a2+4a+5和a2+4a+5的大小. 9. 一个数的平方根是a+1和a+3.求这个数. 10. 一个数的平方根是.求这个数. 11.已知3a-1的平方根是±2.2a+b-1的算术平方根是3.求a.b的值. 12.如果A=为a+3b的算术平方根.B= 为a2-1的立方根.求A+B的立方根和平方根. 13.下列说法中正确的是( ). A.带根号的数是无理数 B.无限小数都是无理数 C.无理数都是开方开不尽的数 D.无理数都是无限小数 14.下列说法:①无限小数都是无理数,②无理数都是无限小数,③有理数都是有限小数,④不带根号的数都是有理数,⑤实数有正实数与负实数两种,⑥实数和数轴上的点是一一对应的,⑦在实数中.不是无理数.就是有理数.其中正确的有. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案 8. 2a2+4a+5≥a2+4a+5. 9. 1 10. 3 12. 1,±1(提示:a+3b=1.1-a2=0). 13. D 14. B 强化训练题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读材料,大数学家高斯在上学读书时

曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+,其中n是正整数。现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…=?

  观察下面三个特殊的等式

  

  

  

  将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=

  读完这段材料,请你思考后回答:

  ⑴     ;

  ⑵1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=        ;

  ⑶       。

  (只需写出结果,不必写中间的过程)

答案

  一、

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一位同学做一道题:“已知两个多项式A、B,计算2A+B”.他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9 x2-2 x+7.已知B=x2+3 x-2,求正确答案. 

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- 的相反数是(    )

A.-      B.-2         C.        D. 2

 

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不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示,

   则这个不等式组为(     )

   A.    B.    C.       D.

 

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已知△ABC的面积为36,将△ABC沿BC的方向平移到△A/B /C /的位置,使B / 和C重合,连结AC / 交A/C于D,则△C /DC的面积为  (  )

 A.  6          B. 9        C. 12         D.  18

 

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