(一) 语言的积累与运用 1.下列句子中.加点字的字形和注音都完全正确的一项是 A.海洋遭到严重污染.海洋生物已频临灭绝的边缘. B.我听见有人辍泣.正纳罕那是谁时.结果发现原来是我自己. C.沈从文在掩埋好友的尸骸时.生命深处受到强烈震撼.人生观和生命价值观都发生了根本转变. D.“听涛洞 旁.涓细的泉水从岁月里胀裂开的一条缝隙里澄净如酒般淙淙流出. 2.对下列加点的词语在句中的含义.理解不正确的一项是 A.等到小鸟们渐渐长大.羽毛渐丰.一切都具体而微以后.我喜爱它们又甚于那些老鸟.(具体而微:此处指小鸟虽小但模样大体具备.) B.小钟离迷恋网络游戏不到两周.瘦骨嶙峋的样子让同学们几乎认不出来.(瘦骨嶙峋:此处形容瘦得十分厉害.) C.瞻仰人民英雄纪念碑的人络绎不绝.如半凝滞的河水缓缓流淌.(络绎不绝:此处形容瞻仰的人多.前后相接.连续不断.) D.不付出足够的努力和真诚.本想靠玩弄小伎俩获取高分.结果作弊背上个处分.不是“聪明反被聪明 吗?(聪明反被聪明:此处指高明的作弊方法没发挥到极致.) 3.结合语境.选出下列句子中加点词语解释有误的一项: A.为了满足人们健康的需要.厂家纷纷推出了绿色食品. B.为将物资及时送到灾区.政府开辟了绿色通道.(指方便快捷的途径.优惠政策等) C.“明星学院 吸引了不少的阳光少年.(指活泼.富有生气的少年) D.教育厅要求各高校实行阳光招生.(指公开.公平.公正的招生) 4.用一句话概括从下则材料中得到启迪. 猫头鹰的样子不招人喜欢.叫声凄厉.被人视作“不祥鸟 .然而它是益鸟,蝴蝶艳丽多姿.翩翩起舞.招人喜欢.然而它是害虫. 这则材料给我们的启迪是: 5.下面一段文字画横线处都有语病.请依次改正. ①曾经把圆明园需不需要重建有过争论.②结果是理智的人们解决了废墟的价值.尊重了历史留给我们残酷的真实.这片废墟留下了.当时.我为留下拍案叫好.③可今日见到在废墟上在遗址前这么多欢笑嘻闹的人群.我有点怀疑留下的必要了.在经过那么多岁月之后.眼前这般断壁残垣.④还能提醒人们不要忘记对一个多世纪前那场噩梦的记忆.那场中华民族的灾难与奇耻大辱. ① 处 . ②处 . ③处 . ④处 . 6.读下面一段文字.自己制作一张读书索引卡片 新浪网消息 20世纪.中国的唯美精神得到很大的表现.但现在中国的美有问题.在T型台上模特走台.欧美的模特眼睛里闪现出平和的光芒.但中国的模特的眼睛里闪现出一种光.一种欲望.充满了对宝马车和别墅的向往.带钩子的眼神.真品青花瓷器砸碎后.最后的一片充满了光泽.赝品是没有这样的光彩的.赝品的这种光就是“贼光 .中国模特的眼神里闪现出的就是这“贼光 .是一种物质的光.曹先生的小说就是真品瓷器.不是闪着“贼光 的赝品.(2005年4月12日著名文学评论家张颐武在曹文轩的小说研讨会上的发言节选.题目为) 读下面的表格.完成7-8题 某校中学生迷恋网络游戏调查表 游戏类别 益智类 武打凶杀类 赌博类 不健康类 比例% 6 72 12 10 7.此表反映出的问题是 . 8.对此.你对该校领导及学生分别有哪些建议? 对学校领导: .对学生: . 【
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