(九)一根有思想的苇草 有一种叫岁月的东西.从我的指尖滑过.水银一般沉重而不可捉摸.当我试着要捉住它.他却义无反顾地流逝了.于是想起了孔子的“逝者如斯夫 . 不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大.从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成一个敢笑敢怒的小大人.可是.成长到底给我带来了什么? 记得刚进入初三的那天.老师就很严肃地对我们说:“你们的目标就是中考. 好像就在那句话之后.初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重要的东西.沉沉地压在肩上.肩陷陷地痛着.而我以不能用增大受力面积来减小压强. 桌上堆叠如山的参考书.漫天飞舞的试卷.永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三.最初一段时间很难熬.在高强度的训练下.人变得恍恍惚惚.每每眺望着初一初二的教室.总有一种身在地狱仰望天堂的感觉. 每每在煞白的灯光下做题.时间久了.眼前就会有一条一条的幻像.总是让我觉得绝望.我想问一句:我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界? 累了.就翻开一本书.看到了人比黄花瘦的易安,还记得年轻的她.是那么无忧无虑.“知否.知否.应是绿肥红瘦 是怎样的优雅和悠闲.而南渡之后的她.又是那么孤苦伶仃.“只恐双溪作轻舟.载不动许多愁 是怎样的一曲悲苦,“帘卷西风.人比黄花瘦 又是怎样的一帘断肠.而当我看到“生当作人杰.死亦作鬼雄 时.看到的又是她的铮铮铁骨. 突然间我明白了:“人 字的结构就是相互支撑.人生来就应该相互关心.因为没有一个人可以独立生存.不要羡慕伟大.平凡同样可贵.平凡同样可以孕育伟大. 有人说.人是一根会思想的苇草.苇草.看起来是那样的柔弱.可是它却十分有韧性.在风雨飘摇中也不会折断.总是坚强地挺立着. 我想.我也应该是一根坚韧的苇草.尽管前面下着雨.但我依然会挺直身躯.坚强地面对. 既然目标是远方.就要马不停蹄地向前.不去管身后会不会袭来寒风冷雨,陡然目标是地平线.那么留给世界的就只能是背影. 明天就会看到阳光了吧!于是.就这样痛并快乐着. 1.任选角度简评此文. 2.指出本文问题所在: 【
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