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    1．定格四幅画面.要求学生用四个小标题概括画面内容.从而理清情节线索. 明确:斑羚群被逼到崖边→斑羚群进退维谷→斑羚飞渡→头羚选择死亡.这四副画面即文章的思路脉络. 【查看更多】

     

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