将三轮比赛的成绩加起来.评出获胜组.还可评一些特别的个人奖项.要鼓励学生积极参与.树立强烈的团队精神. [资料整合平台] ○课文扩读材料 第二回 刘鹗(清) 王小玉便启朱唇.发皓齿.唱了几句书儿.声音初不甚大.只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里.像熨斗熨过.无一处不伏贴,三万六千个毛孔.像吃了人参果.无一个毛孔不畅快.唱了十数句之后.渐渐的越唱越高.忽然拔了一个尖儿.像一线钢丝抛入天际.不禁暗暗叫绝.那知他于那极高的地方.尚能回环转折.几啭之后.又高一层.接连有三四叠.节节高起.恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞.以为上与天通,及至翻到傲来峰顶.才见扇子崖更在傲来峰上,及至翻到扇子崖.又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险.愈险愈奇.那王小玉唱到极高的三四叠后.陡然一落.又极力骋其千回百折的精神.如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插.顷刻之间.周匝数遍.从此以后.愈唱愈低.愈低愈细.那声音渐渐的就听不见了.满园子的人都屏气凝神.不敢少动.约有两三分钟之久.仿佛有一点声音从地底下发出.这一出之后.忽又扬起.像放那东洋烟火.一个弹子上天.随化作千百道五色火光.纵横散乱.这一声飞起.即有无限声音俱来并发.那弹弦子的亦全用轮指.忽大忽小.同他那声音相和.有如花坞春晓.好鸟乱鸣.耳朵忙不过来.不晓得听那一声的为是.正在撩乱之际.忽听霍然一声.人弦俱寂.这时台下叫好之声.轰然雷动. 使用建议:这段选文最好穿插在分析的写法时作类比.因为他们都成功地运用了正面描写与侧面烘托相结合的写法.不过.两篇文章的语言风格迥异.又可引导学生作对比欣赏. [综合性学习指导] 戏曲大舞台 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
