片断仿写:仿照课文的结构特点.由你所发现的几种生命现象抒写你自己对生命的思考. [教学设计C]发表宣言 创意说明:作者在最后两段文字中抒写自己对于生命的深层思考.表达了她强烈的生命意识.积极的人生态度.这恰如一份生命宣言.是作者向生命发出的真情告白.学习本文.可让学生以作者的口吻来发表这一份生命的宣言.这种发表宣言的学习方法.既能尽量让学生零距离地真切体会作者的这种思想情感延伸到自己的生活与生命之中.引起学生对生命的关注和思考.珍爱生命.提升生命.从而达到人文教育的目的. 教学步骤: 【
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