没有扣题.第三部分与主题不合.表现的是友谊. 教师指导意见: 扩充:变概括为具体.突显细节.展示“自我 , 虚化:变生硬为灵动.合理想像.巧用修辞, 添加抒情.议论:变直白为凝重.升华情感.提升理性. 改文: 成长的路上有你扶着我 蓦然回首.成长的脚步.跨越了十六个春秋.成长的路上.一个个生动的音符.跳动成一曲曲美妙的人生之歌.有你的搀扶啊.这优美的旋律陪伴我成长. 一 我从未离开过母亲.每天.我都在享受似水柔和的母爱:那一句习以为常的叮咛.带给我生活的充实,那一回轻柔如风的抚摸.带给我心灵的温暖,那一次甜蜜无声的微笑.带给我前进的信念--那一次深夜.疲惫的我不知不觉趴在书桌上睡着了.迷迷糊糊中有人给我盖衣服.是母亲!我揉揉惺忪的睡眼.迎着的是母亲的双眸.多么熟悉的慈爱与关怀.多么熟悉的心疼与焦虑啊!母亲轻声说:“太晚了.睡吧! 母亲拍拍我的肩.关上门.留下了一个温暖的背影. 这一份母爱的温暖弥漫在我瘦弱的身躯里.愉悦着我幼小的心灵伴我成长. 二 我对老师既害怕又尊敬.老师虽然严厉.但总会指引我们正确的道路. 曾经有一段时间.我的成绩明显下滑.我找不到学习的节奏.也丢失了信心.我迷茫.我徘徊.我失望.就在那堂课上.老师似乎发现了什么.轻轻地向我走来.叩了叩我的课桌.俯下身子.在我的耳边低声说道:“有什么困难可以打倒你呢? 我缓缓地抬起头.迎着的是老师那慈爱.深邃的双眼.我的心不禁一颤.深深地点了点头.老师的嘴角微微上扬.给了我一个微笑.似一阵清风.吹散我心中的阴霾,像一股清泉.滋润我的心田.老师指引了我前进的方向.帮助我坚定了前行信心. 这样的微笑.时刻伴着我.成长的路上充满阳光. 三 我六年的小学时光.是我一生中都不能忘却的美好回忆.50个天真的伙伴.从活泼欢乐的儿童长成成熟稳重的少年.这之中.没有悲伤.没有失望.因为我们有一个共同的口号:I am the best one! “玉米人农庄 的纪行.“百年校庆 的欢度.徒步春游的艰辛--一切都深深地镌刻在我的心中.集体的力量增添了我前行的勇气.这份儿时的纯真.伴我成长. 一路上.有你扶着.我的脚步更铿锵.我的眼前一路风景.一路美丽.一路温暖-- 结语: 整个的教学过程应该说是很愉快的.这样的训练学生尽管还是有些不适应.因为以前没有尝试.同学们都动脑动心动嘴动手了.这就是收获.提出的三个关键词:扩充.虚化.添加.尽管达成一二.我还是很高兴.呈现给大家的改文是其中的一个版本.尽管还有很多瑕疵.但让学生在对比中.更深刻地认识到日常作文陋习. 查看更多

 

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同步练习册答案