(2)该小组进一步利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醇.图中铁架台等装置已略去.粗黑线表示乳胶管. 回答下列问题, Ⅰ.甲装置常常浸70~80℃的水浴中.目的是 . Ⅱ.实验时.先加热玻璃管乙中的钢丝.约1分钟后鼓入空气.此时铜丝即呈红热状态.热把酒精灯撤走.控制一定的股气速度.钢丝能长时间保持热红直到实验结束.① 乙醇的催化氧化反应是 反应.该反应的化学方程式为 ,② 控制鼓气速度的方法是 .热鼓气速度过快则会 .热鼓气速度过慢则会 . Ⅲ.若试管丁中用水吸收产物.则要在导管乙.丙之间接上戊装置.其连接方法是,乙接 . 接丙,若产物不用水吸收而是直接冷却.应将试管丁浸在 中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某课外活动小组利用如下图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等固定装置已略去。实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约1 min后鼓入空气。请填写下列空白:

  

(1)检验乙醛的试剂是________(填字母)。

A.银氨溶液       B.碳酸氢钠溶液       C.新制Cu(OH)2      D.氧化铜

(2)乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为:_____________________________。

(3)实验时,常常将甲装置浸在70~80 ℃的水浴中,目的是_______________________,由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会_________________________。

(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反  应继续进行。进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示。试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用_________来估量。

(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?_______________________________。

 

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某课外活动小组利用如下图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等固定装置已略去。实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约1 min后鼓入空气。请填写下列空白:
  
(1)检验乙醛的试剂是________(填字母)。

A.银氨溶液B.碳酸氢钠溶液C.新制Cu(OH)2D.氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为:_____________________________。
(3)实验时,常常将甲装置浸在70~80 ℃的水浴中,目的是_______________________,由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会_________________________。
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反 应继续进行。进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示。试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因________________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用_________来估量。

(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应。请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?_______________________________。

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某课外活动小组利用图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去.实验时先加热玻璃管中的铜丝,约lmin后鼓入空气.请填写下列空白:
(1)乙醇发生催化氧化反应的化学反应方程式为______.
(2)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是______;由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会______.
(3)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示.试解释出现图中现象的原因:______该实验中“鼓气速度”这一变量可用______来计量.

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某课外活动小组利用图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去.实验时先加热玻璃管中的铜丝,约lmin后鼓入空气.请填写下列空白:
(1)乙醇发生催化氧化反应的化学反应方程式为______.
(2)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是______;由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会______.
(3)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示.试解释出现图中现象的原因:______该实验中“鼓气速度”这一变量可用______来计量.

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某课外活动小组利用图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去.实验时先加热玻璃管中的铜丝,约lmin后鼓入空气.请填写下列空白:
(1)乙醇发生催化氧化反应的化学反应方程式为   
(2)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是    ;由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会   
(3)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示.试解释出现图中现象的原因:    该实验中“鼓气速度”这一变量可用    来计量.

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第Ⅰ卷(选择题  共126分)

一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,每小题只有一个选择符合题意,其中1~5题为生物6~13题为化学)

1.D   2.C   3.A   4.B   5.C   6.A   7.C   8.D   9.D   10.A   11.D   12.A   13.B

二、选择题(本题包括8小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分,14~21题为物理高考资源网)

14.A   15.D    16.C    17.B    18.CD    19.B    20.B    21.AC

第Ⅱ卷(非选择题   共174分)

22.(17分)

(1)3.70mm   (5分)

(2)①实验电路图如下图(4分) ②1.46~1.48(4分)0.76~0.78(4分)

23.(16分)

     解析:(1)由小高考资源网物块上滑过程的图线,可知小物块冲上斜面过程中加速度;

      a=   (4分)

 

(2)如图所示,小物块受重力、支持力、摩擦力,沿斜面建立直角坐标系,

            mgsin37°+F=ma (2分)

            F-mgcos37°=0  (2分)

            F=    (2分)

             代入数据解得

               (2分)

   

(3)设物块冲上斜面所能达到的最高点距斜面低端距离为s,物块返回到斜面低端时的动能为E向上高考资源网运动阶段有:

                        s=    (2分)

沿斜面运动全过程中根据动能定理得

 

代入数据解得:E    (2分)

24.(19分)

解:(1)当杆达到最大速度时F=mgsin      (2分)

安培力   F=BId                           (2分)

感应电流                         (2分)

感应电动势                       (2分)

解得最大速度           (2分)

(2)当ab运动的加速度为令             (3分)

根据高考资源网牛顿第二定律

电阻R上的电功率 

解得                      (2分)

(3)根据高考资源网动能定理

                     (2分)

      解得: (2分)

25.(20分)

      解:(1)铁球动能改变量等于弹簧的弹性势能:

                              (3分)

        解得:                             (2分)

      (2)绳子断后,铁球和长木质系统的动量守恒,两者速度相同时,弹簧的弹性势能最大,有

                                  (3分)

                        (3分)

       解得                       (2分)

     (3)当弹高考资源网簧恢复原长,且铁球速度恰好为零时,木板获得的动能最大,

          有                            (3分)

          且有                       (3分)

         解得:                         (2分)

26题.(14分)

      (1)①NH(2分);②B、C(只选1个且正确给1分,错选、多选不给分)(2分);③c(1分);a(1分);

      (2)66.7%(2分)

      (3)①NH+HONH?HONH+OH(2分,写对一半得有分,有错则不得分);

           ②<(2分); ③c(CI)>c(NH)>c(H)>c(OH)   (2分)。

27.(15分)

(1)  (1分)

(3)CI+SO+2HO=====2CI+SO+4H;  (2分)

(5)Ⅰ.FeO+8H======2Fe+4HO; (2分)

     Ⅱ.①取Fe粉末少量于试管中,加入稀硫酸2~3mL,振荡;(2分)

      ②取上述溶液分作两份,向其中之一加入KSCN溶液,溶液变红,说明有Fe

      ②向另一份溶液中加入高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液褪色,说明有Fe(2分)。 (其他合理解答可酌情给分)

28.(16分)

(1)铜丝加热时变黑,伸入酒精中时变红,管口有刺激性气味产生;(2分)

(2)I.使生成乙醇蒸汽的速率加快;(2分)

  Ⅱ.①放热(2分),2CHCHOH+O2CHCHO+2HO(2分)

   ②控制甲中单位时间内的气泡数(2分),带走过多热量,难以保证反应所需温度( 2分)反应放热太少,不能达到反应所需温度(2分);

   Ⅲ.b     a     (共1分),冰水(1分)

29.(15分)

     (1)CH(2分),CH(CH;(2分)

     (2)羟基;(2分)

     (3)(2分)

    

     (6)10.8 (2分)

 

 

30.(每空2分,共22分)Ⅰ ,①温度   温室 (大棚)

     ②

     ③相同O浓度为0时,无氧呼吸产生CO的量

   Ⅱ.①转录和翻译    8

       ②hhII    HHI I

       ③a .切去 ⑦   b.不会,咖啡和大豆制作过程中高温会致该酶失活;消化酶也会消化分解该酶。

31.(每空2分,共20分)

      Ⅰ.②海拔10m500m1000m原地

          ③测量各组野菊株高,并记录数据。

          ④与海拔10m原地的野菊株高无明显差异,而明显高于海拔500m1000m原地野菊的株高。

                 与海拔500m1000m、原地野菊株高无显著差别,但明显低于海拔10m原地野菊的株高。

                 比海拔10m原地野菊株高矮,但高于海拔500m1000m原地野菊株高。

     Ⅱ.①无氧呼吸产生的[H][

         ②a.7   b.15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃  c.比色计  透光率

 

 

 


同步练习册答案