1999年高考作文是一个符合当代要求.科技含量高.难度大的试题.报刊上曾经登两篇立意相反的佳作:一篇大意是.如果记忆可以移植.人类将变得更美好,另一篇则相反.说如果可以移植.那么.人类社会将变得单调乏味.因为世界之所以丰富多彩.就在于有差异.也有竞争和创造.最终就会发展.如果人类的思维都在同一水准.社会将发生另一种危机.后一种文章没有遵循常人的思维方式去正面写.而是以逆向思维方式去思考.因而有创建.作文教学时.以此为例.启发学生的逆向思维.而逆向思维其实就是与一般人的思维相反.朝着与认识事物的一般方式相反的方向思考.从而得出与通常评价相反的见解的思维方式.这种思维方式可以使学生不受旧观念的束缚.积极突破常规.标新立异地表现出积极探索的创造性.作文教学就是要鼓励学生敢于说真话.实话.说别人没有说过的话.要创新不守旧. 【
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