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    2004．泸州) 在学校里.有些同学很“用功 .可是不会用思想.他们学习语文.就硬读课文.因为只读不想.同一个语言文字上的道理.在这一课里老师讲明白了.出现在另一课里.他们又不理解了.他们学习数学.就硬记公式.因为只记不想.用这个公式算出了一道题.碰到同类的第二道题就又不会算了.从旧经验里得到的道理.不能应用在新事物上.这就是不会用思想的缘故.另外也有些同学.他们能想出些省力的有效的办法.拿来记住动植物的分类.弄清历史的年代.我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法,但是我们承认.在学习各种功课和训练记忆力上.是可以有一些比较省力的有效的方法的.这些方法也得从学习的经验中取得.假如只是埋头苦读.不动脑筋想一想.那就得不到.除了学习功课以外.做种种课外活动.也要把想和做联结起来.例如开会.演说.办墙报.组织班会和学术团体.这些实际的行动.如果光凭一腔热情.埋头苦干.不根据已有的成绩和经验.想想怎样才能把这些事情做得更好.更有效果.那么.结果常常会劳而无功. l.本文段的中心论点是 【查看更多】

     

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