(一) 1.进场导入:苏芮的--长路奉献给远方 玫瑰奉献给爱情 我拿什么奉献给你 我爱的人 白云奉献给草场 江河奉献给海洋 我拿什么奉献给你 我的朋友 (设计说明:使学生一进教室.便能进入音乐所营造的气氛中.为进入主题作为铺垫) 2.教学导入:以2005年度超级女声的冠军相关情况入手. 3.教师结语:生活中人们总是对名人的一言一行非常地关注.但生活中更多的是普通人.你是否也曾关注过身边的普通人?我国著名作家文学家杨绛曾经关注过一个车夫.为他写下了散文. (设计说明:以一组反差相当大的图片进行对比导入课堂教学.建起学生学习课文的情感基础.激发学生对课文.人物的兴趣.调动学生的思维.让他们快速进入教师设置的情景中来..为下面的教学打好情感基础.) 【
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