练习册

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    本课主要采用朗读法.提问法.练习法等教学方法.此外还利用多媒体展示辅助教学.利用游戏巩固背诵.充分调动学生的学习积极性.发挥学生的主体地位. 诵读法:“三分诗七分读 .从教学过程来看.教学中将朗读教学贯彻到课堂始终.教师示范朗读.引导学生按要求听读.帮助学生深入体会课文情感意蕴.到交替运用轮读.个读.齐读和散读等多种方式.引导学生真正学会读书.欣赏.领悟短文的优美语言和意味.籍此落实教学目的. 提问法:为了在课堂教学中训练学生的形象思维能力.提高对短文整体的把握能力.我设计了若干个问题在学生反复朗读中适时抛出.有利于学生在理解的基础上加强记忆.最后又通过互动设计板书表现出来. 练习法:控制论告诉我们.“要实现有效控制 就必须“要有反馈 .而且反馈越及时越好.因此我设计一些课堂练习.运用练习教学法及时反馈课堂教学效果. 多媒体及游戏的运用主要是起到一个激发学习兴趣的作用. 【查看更多】

     

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    同步练习册答案