练习册

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    重点引导学生讨论分析学生所提出的.(10)这几个问题. 提示:(1):A."前任"专指地位高的人.比如领导换届了.后任对前任而言,而老王是车夫.地位低下.小人物,所以把写大人物的词用于写小人物.则为大词小用--幽默.风趣.诙谐. B."笑"仅是高兴.喜悦的,加上"强"字则含有假装的.勉强的.因老王送来油.蛋而高兴.所以笑,但此时老王是在临终前.已变成僵尸般的人了.内心感到悲伤.--"强笑"包含着"对老王的不幸而悲伤"和"对老王送油.蛋的感激"双重含义.表达了错综复杂的心理.所以含量大于"笑". C.采用夸张的手法.把老王无法支撑身体的姿态刻画得淋漓尽致,同时.表明他的生活之艰难. (4).不矛盾.说话委婉的体现. (5).这里的蛋是人心的代表物了.所以数不完. (8).一个社会总有不幸者和幸运者.幸运者有责任关爱不幸者.帮助改善他们的处境.但作者回想.对老王的关爱不够.所以感到有些"愧怍".可以说"侮辱"是作者自责和反省的体现. (9):A.平等观念的体现.人.生来是平等的.仅境遇不同而造成了幸运与不幸之别.但这里我们排除鲁迅所说的"哀其不幸.怒其不争"的人.B.作者对传统文化的一种反叛.人格是平等的.但地位高的人总是欺压地位低的人.总是人为"老鼠生来回打洞". (10).是作者人道主义精神的写照.呼吁我们对待下层劳动者的同情.关爱.多给他们以善心.这样一来社会就更加发展和文明了. 【查看更多】

     

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