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    教学思路与教学环节安排 全文中有个文眼:“台阶高.屋主人的地位就相应高. 抓住了这个文眼.就抓住了理解整个故事的关键.就容易理解父亲的思想性格. 教学环节安排如下: 【查看更多】

     

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