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    本题旨在培养独立思考精神.培养实事求是.崇尚真知的科学态度.鼓励我们发表自己的看法.鼓励我们与作者平等对话.我们不仅要发表看法.而且应尽量说出根据来. [同步达纲练习] (1)下列加粗字注音.词语字形全对的一项是( ) A．咫尺 喜形于色 站站自喜 B．篷蒿 与众不同 相形见绌 C．狼藉 不自量力 硕大无比 D．呐喊 精巧绝纶 美味佳肴 (2)结合语境.解释下面加粗的词语. ①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌. 相形见绌: ②宇宙是一个硕大无比的.永恒的生命. 硕大无比: ③在自然看来.人类上下翻飞的这片巨大空间.不过是咫尺之间而已.就如同鲲鹏看待斥鷃一般.只是蓬蒿之间罢了. 咫尺: (3)找出下面一段话中的错别字.并改正. 人类发明了种种公具.挖倔出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏--煤炭.石油.天然气以及其他各种旷物.人类为自己取得这些成就而喜行于色.然而.谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 错字: 改正: (4)指出下面句子使用的修辞格. ①如果说自然的智慧是大海.那么.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴.( ) ②大自然一定会窃笑--就像母亲面对无知的孩子那样的笑.( ) ③人类上下翻飞的这片巨大空间.不过是咫尺之间而已.就如同鲲鹏看待斥鷃一般.只是蓬蒿之间罢了.( ) ④宇宙是一个大生命.而我只是这个大生命的一个组成部分.( ) (5)请把下面的反问句变成陈述句.并比较一下.两种句式的表达效果有什么不同? ①我们有什么理由和资格嘲笑古人.在大自然面前卖弄小聪明呢? 陈述句: 表达效果: ②你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 陈述句: 表达效果: (6)简答.说出下面几句话的含义. ①人类为自己取得的这些成就而喜形于色.然而.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识.为了欣赏她自己壮丽无比的美. ③人类并不孤独.在宇宙中处处是我们的弟兄. (7)你认为人与自然是什么关系?应怎样相处才会都拥有美好的未来呢? 【查看更多】

     

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