①图中的酶是指 .②用放射性同位素标记目的基因制成的 对A细胞导入目的基因是否成功进行检测.其方法属于 技术.③图中所指的B细胞具有有特点是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

44.(10分)探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在。下图一是某实验小组制备的两种探针,图二是探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题:

(1)核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循__________。设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一。图一所示的两种核酸探针(探针2只标注了部分碱基序列)都不合理,请分别说明理由__________、__________。

(2)cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时,首先需提取、分离获得__________作为模板,在__________的催化下合成cDNA探针。利用制备好的-珠蛋白基因的cDNA探针与-珠蛋白基因杂交后,出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”,原因是____________________。

(3)基因工程中利用乳腺生物反应器生产-抗胰蛋白酶,应选用__________切割含有目的基因的DNA片段和载体,并用__________方法导入__________中,再利用SRY探针(Y染色体上的性别决定基因)进行检测,将检测反应呈__________(选填“阳”、“阴”)性的胚胎进行移植培养。

查看答案和解析>>

44.(10分)探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在。下图一是某实验小组制备的两种探针,图二是探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题:

(1)核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循__________。设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一。图一所示的两种核酸探针(探针2只标注了部分碱基序列)都不合理,请分别说明理由__________、__________。

(2)cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时,首先需提取、分离获得__________作为模板,在__________的催化下合成cDNA探针。利用制备好的-珠蛋白基因的cDNA探针与-珠蛋白基因杂交后,出现了如图二中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”,原因是____________________。

(3)基因工程中利用乳腺生物反应器生产-抗胰蛋白酶,应选用__________切割含有目的基因的DNA片段和载体,并用__________方法导入__________中,再利用SRY探针(Y染色体上的性别决定基因)进行检测,将检测反应呈__________(选填“阳”、“阴”)性的胚胎进行移植培养。

查看答案和解析>>

(11分)小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子,科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表(注:“----”表示未测数据)。请回答下列问题:

发育时期

叶面积

(最大面积的%)

总叶绿素含量

(mg/g.fw)

气孔相对开放度

(%)

净光合速率

(μmolCO2/m2s

A

新叶展开前

20

----

---

—2.7

B

新叶展开中

86

1.2

5.6

1.8

C

新叶已成熟

100

12.7

100

5.9

(1)B时期的净光合速率较低,原因可能是吸收_____________少,影响光合作用过程。

(2)若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中,给与恒定的光照,一段时间后,A期叶肉细胞中,明显增强的生理活动是____________,导致____________增多。

(3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。

①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的________________和______________并始终保持25℃及给与合适的光照等条件。

②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。

③检测、测定籽粒胚乳中_________的含量并计算比例。如果________________________,

则证明科研人员的认识是正确的。

(4)将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答:

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为___。

②29℃时,小麦通过光合作用产生的氧气量为_____g。

 

查看答案和解析>>

分析回答有关遗传病的问题。

    半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用,下图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程,其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上,任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍,出现半乳糖血症。

 


63.  据图分析下列叙述正确的是(    )(多项选择,答全给2分)

A.基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程,进而控制生物体的性状

B.一个性状可以由多个基因控制

C.如果基因A不表达,基因B、基因C也不表达

D.控制三种酶的基因位于常染色体上,遵循基因的自由组合规律

64.  下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人(基因纯合)体内三种酶的活性比较。(任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半,但可以维持代谢。)

平均活性(μM转换/小时/g细胞,37℃)

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血症患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父亲

0.05

2.5

0.17

患者的正常母亲

0.06

2.4

0.33

据表分析,写出患者的正常父亲的基因型:_______;若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为_____________(2分)。

65.  人群中有一种单基因隐性遗传病,但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法,并统计各代患者的性别比例。根据结果判断致病基因的位置。

        若患者中男性明显多于女性,则                                      ;若患者中男性与女性比例相当,则                                            ;若患者全是男性,则                                                       

   

66.  21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随父母亲年龄的增加,生出21三体综合征,患儿的概率增大。现诊断出一个21三体综合征患儿,该患儿的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母亲的基因型是“tt”,那么这名患者21三体形成的原因是                         。(2分)根据以上材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的有效措施是                           

(九)(11分)为了探究影响光合作用的因素,有学生做了以下实验设计。将实验设计补充完整,设计记录数据的表格,预测实验结果及结论。

67.  实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO2              稀溶液、菠菜叶

68.  实验目的:                               

69.  实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                           。

(4)取三只小烧杯,                             。

(5)                                        。

(6)在其它条件                的条件下,光照一段时间。

(7)观察并记录实验结果于表格中。观察指标是                                 

70.  设计表格,记录实验结果。(2分)

71.  可能的结果预测:                                                

结论                                                                。                                                   

查看答案和解析>>

(16分)图1是两种高等生物细胞结构模式图。图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。([   ]内填图中标号,__________上填适当内容的文字。)
(1)图1是在           显微镜看到的___________结构。
(2)图中的结构1~15中不应该出现的是[       ];可能含有水溶性色素的是[       ];结构15与[     ]的形成有关。
(3)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是_________________________。图2、3所示结构的名称分别是_________________________。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有__________层。
(4)若图1左半部分为胰岛A细胞,其分泌物从产生到分泌出细胞外,所经历的途径依次是            _____________________________________________
(5)若图1左半部分细胞被某病毒寄生,则合成病毒外壳的场所是[    ]             。
(6)在有丝分裂间期数量增加一倍,分裂前期它的周围可看到辐射状的星射线。该结构是指[  ]___   _______ 。
(7)若图1的左半部分为小肠绒毛上皮细胞,则其吸收葡萄糖的方式为________________,主要与图中[ 5 ]          和[ 6 ]        这两种细胞器有关。
(8)从图1的结构1上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是              ,该物质的作用体现了结构1具有____________________作用。

查看答案和解析>>

 

第Ⅰ卷

 

一、选择题

1―13  ABDCD  BABCD  CCD

二、选择题,

14.AB    15.C    16.B    17.D    18.AC    19.C    20.A    21.AD

 

第Ⅱ卷

 

(一)必考题

22.(16分)

I.AD(全选对得4分,选不全得2分,有选错得0分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(坐标标度、描点、连线都完整得3分)

II.(12分)(1)图象如图所示(3分)

(2)0.90-1.0(2分)   8500―10000(2分)

(3)可行(1分)   表示电池的电动势(2分)

(4)电源内阻过大(2分)

23.(14分)解

      (1)在圆形轨道最高点,  (2分)

    (1分)

由机械能守恒定律:

   (2分)

得h=1.6m(1分)

(2)小球离开圆形轨道后做平抛运动

x=vt         (1分)

   (1分)

由几何关系:   (2分)

解得:

得t=0.2s    (2分)

   (1分)

到达斜面的速度大小为  (1分)

24.(17分)解

(1)粒子在ACD磁场中沿圆弧运动,半径(1分)

  (2分)

所以  (1分)

(2)粒子刚好不能从O­2孔射出,  (1分)

  (1分)

安增力F=ILB   (1分)

导体棒匀速时,F=Mg   (1分)

可得:   (2分)

(3)只有当导体棒PQ匀速运动时,返回的带电粒子才能从AD边射出,粒子在磁场中做圆周运动的周期  (1分)

粒子第一次从进入磁场到出磁场的时间  (1分)

出磁场到进电场前做匀速运动,时间  (1分)

进入电场中做匀减速运动   (1分)

再反向加速运动的时间与如相同,    (1分)

粒子再次进入磁场中将向上偏转,由运动的对抟性可以判断粒子在AD边上的出射点刚好AD边的中点,转过的圆心角为90°,又运动了个周期    (1分)

则粒子从CD边进入磁场到从AD边射出磁场所用的时间为

   (1分)

25.(15分)

    (1)氧化物(共价化合物、非金属氧化物均可)(1分)H2O  (1分)

                           △

    (2)①C+4HNO3(浓)      CO2↑+4NO2↑+2H2O  (2分)

                       △

  

(3)             (2分)

 

    (4)SO2,NO2(各1分)酸雨,光化学烟雾(各1分)

    (5)n=3/4(1分)4SO2+4NO2+3O2=4H2SO4+4HNO­3(2分)

CH3COO+H2O        CH3COOH+OH(2分)

   (3)用玻璃棒蘸取反应后溶液,点在pH试纸上,与标准比色卡对比,若呈中性,证明盐酸。(2分)  (其他合理答案也给分)  <  (1分)  可能,因为AgCl能转化为更难溶的AgI(其他合理答案也给分,无理由不给分)  (3分)

27.(14分)1、4FeSO4+2H2SO4+O2=2Fe2(SO43+2H2O(2分)

(2)

实验步骤

实验操作

实验操作的目的

步骤1

加入H2O2

把二价铁氧化成3价

步骤2

加入适量氧化铜,调节pH到3.7

保证3价铁完全沉淀

步骤3

过滤

滤出氢氧化铁

步骤4

洗涤沉淀

除去杂质

步骤5

向沉淀中加入适量稀硫酸和适量铁粉

得到FeSO2溶液

 

(各1分)(其它合理答案参照给分)

(3)不正确(2分),因为该计算没有考虑Cu与Fe3+的反应(2分)

28.(19分)

I.(每空2分,共12分)

(1)加快    酵母菌呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用

减慢  乳酸菌无氧呼吸不产生CO2,因缺少CO2,小球藻光合作用速率减慢

   (2)30℃    E试管所处的环境温度为30℃,光合作刚强度较强,产生的净氧量较多;F试管所处的环境漏度为10℃,光合作朋强度较弱,产生的净氧量较少(或:“E、F试管所处的环境温度不同,小球藻的光合作用强度不同”。如果考虑细胞呼吸答案合理可给分,其他合理答案也可酌情给分)

II.(7分)(1)一品红保鲜方法的探究(2分。其他合理答案可酌情给分)

   (2)叶片大而多,且切口处常有乳汁分泌是影响一品红保鲜的原因(或:叶片大而多,且切口处常有乳汁分泌不是影响一品红保鲜的原因)(3分)   

   (3)是(2分)

29.(20分)

I.(14分)(1)基因突变  控制蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程

   (2)主动运输(3)④1/24(每空2分)

②(4分)

 

 

 

 

 

 

 

II.(6分)(1)生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果.(或“基因决定生物性状,环境也可以影响生物性状”。其他合理答案也可酌情给分)

   (2)酶的活性受环境温度的影响(其他合理答案可酌情给分)

   (3)仅由环境影响的性状改变是不可遗传的(或:仅由环境条件引起的变异是不可遗传的。其他合理答案也可酌情给分)

二、选考题(8题,每科选做1题,共选做3题,共45分)

30.[物理一选修3―3](15分)

(1)BC (6分全选对得6分,选不全得3分,有选错得0分)

(2)解:

①由图得状态参量(1分)

根据理想气体状态议程  (2分)

  (1分)

②从状态A到状态B图象过坐标原点,气体的体积与温度成正比,说明压强不变,体积膨胀,气体对外做功,(3分)

从状态B到状态C,气体的体积不变不做功  (1分)

所以从状态A到状态C气体对外做功160H。(1分)

31.[物理―选修3―5](15分)

(1)BC  (6分,全选对得6分,选不全得3分,有选错得0分)

(2)解:

   (3分)

周期T=0.8s   (1分)

②由图得波长   (1分)

则波速   (2分)

Q点第一次到达波峰所需时间  (2分)

32.[物理――选修3―5](15分)

(1)BD(6分,全选对得6分,选不全得3分,有选错得0分)

(2)解:

①由图象得A的初始速度v0=3m/s,碰撞前的速度v1=2m/s

加速度   (1分)

摩擦力F=mAa    (1分)

支持力FN=mAg   (1分)

所以A与水平面间的动摩擦因数   (1分)

②由图象得碰后A速度

B速度

碰撞前后A、B组成的系统动量守恒,

    (2分)

可得:    (1分)

碰撞前后系统机械的差  (1分)

由于碰撞后系统机械能损失,所以A、B发生的是弹性碰撞。   (1分)

33.[化学――选修化学与技术](15分)

(1)B(2分)

(2)①Fe2O3   ②电能   ③热能    ④SO2   ⑤浓H2SO­4­   (5分)

高温

(3)4FeS2+110­2      2Fe2O3+8SO­2 (2分)   海水  镁或溴(2分)

(4)Ca(H2PO4)2?H2O或Ca(H2PO4)2、  CaSO4(2分)

(5)废气(主要是高炉煤气)经除尘后可作为热风炉、加热炉和锅炉等燃料。

废渣(主要成分是硅酸钙等),可用作水泥生产原料。

废渣(主要成分是硅酸钙等),可用作矿渣磷肥的生产原料。

为延长高炉的使用寿命 ,用水在外部冷却,废热主要转化为热水用于发电或取暖。

回答出两点即可(2分)

34.[化学――选修物质结构与性质](15分)

(1)第四周期    IIIA  金属键(各1分)   4    12  (各2分)

 

(2)H2O  NH3   CH4:sp3  三角锥形(各2分)

(3)sp 减弱(各1分)

35.【化学――选修有机化学基础】(15分)

 

 

(2)羟基、氨基、硝基、羟基、醛式、酯基(答出2个且正确1分,答出4个且正确2分,答苯环即不加分也不减分)

(3)氧化反应(1分)酸性高猛酸钾(或:酸性重铬酸钾)(2分)还原反应 中和反应(1分)

 

 

 

 

 

 

 

36.[生物~选修1生物技术实践](15分)

   (1)制酒阶段的后期,酵母菌无氧呼吸会产生大量气体,如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破,不打开瓶盖,是防止氧气和有害杂菌进入(2分。类似答案可酌情给分)  在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,而绝大多数其它微生物都受到抑制(2分。类似答案。可酌情给分)

C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量(1分)

(2)防止污染(2分)

(3)18―25  (1分)在此温度下,酶的活性最强,代谢最旺盛(2分,类似答案可酌情给分)

(4)碳源、氮源、水、无机盐和生态因子(1分)

(5)选择(1分)

(6)果醋(1分)  制果醋需要的醋酸杆菌为需氧型生物,其生命活动需要氧气(2分,类似答案可酌情给分)

37.[生物――选修3现代生物科技专题](15分)

I.(4分)

(1)物质循环再生原理(2分)

(2)整体性原理(2分)

II.(11分)

(1)(动物)细胞融合技术(1分)  动物细胞培养技术(1分,两空顺序可以颠倒)特异性强、灵敏性高,并可能大量制备(2分,缺制备内容可给满分,其他情况不给分)

(2)①限制性核酸内切酶(或“限制酶”、“限制性内切酶”)、DNA连接酶(2分。少答一种酶给1分,其余情况下不给分)

②DNA探针(或:探针)(1分)DNA分子杂交(2分)

③既能大量增殖又有产生特定抗体(2分)

 


同步练习册答案