在当今信息时代.现代教育所面临的最严峻的挑战已不是如何使受教育者学到知识.而是如何使他们学会学习.正如埃德加·富尔所说:"未来的文盲.不再是不识字的人.而是没有学会怎样学习的人."叶老也说:"凡为教者必期于达到不教."因此.加强对学生的学法指导尤为重要. 这节课在教学中将朗读训练贯彻到课堂始终.引导学生在朗读.析读.讲读的过程中感受这首词音美.形美.意美的同时.也教会学生学习诗词重要方法--诵读法. 整个教学过程中.我重视让学生积极参与和互相学习.为此.安排大量的学生动脑.动口.动手的活动.根据系统论"整体大于部分之和"的原理.采用五人讨论小组讨论活动.把全班分为十三大组.确定发言代表.调动各层次学生积极性.收到较好效果. 此外.注意学生学习习惯的养成教育.如课前确立预习步骤.提供预习方法.已形成常规,提倡"不动笔墨不读书".让学生养成圈点勾画读书习惯. 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
