积累词语: 1师:本课的词语你积累了哪些呢?先同桌交流. 学生交流. 师:老师也想了解我们同学词语掌握得如何. 2将下列词语先补充完整.再解释. 生2:光怪陆离.形容现象奇异.色彩繁杂.渴不可耐.口渴得迫不及待. 师:是吗?“耐 是什么意思? 生2:-- 生:忍耐. 生2:口渴得不能忍耐. 师:对.继续. 生2:可望而不可即.可以看到却不可以接近. 师:注意“即 这个字.同学们会把它错写成哪个字? 生:“既然 的“既 . 生:“及时 的“及 . 师:对.很容易写错.请继续. 生2:海市蜃楼.比喻虚幻的东西. 师:“蜃 是什么结构? 生:上下结构. 生:不对.是半包围结构. 师:对.一撇要延伸下来.同学们预习得还不错.可要一如既往喔!齐读两遍. 生齐读. 【
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