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    2段一组同学读.3.4段二组同学读.5段全班同学读.6段三组同学读 (朗读是语文学习的重要方法之一.而我们学生最薄弱的也是这一点.是顺其自然.还是切实去改变.我选择后者.初一时期是训练朗读的关键时期.如果此时不加以强化.到了高年级再去补已经很难有成效.心理学认为人发展某种能力具有关键期.朗读能力发展的关键期就在小学和初中阶段.根据学生实际.初一第一学期朗读要求为正确.对一些学生读不准的词语.采用英语学习中学单词的方法.教师进行领读.) 【查看更多】

     

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