练习册

  • 练习册
  • 试题
    背诵课义最后三自然段. [教学小故事] 这是一篇传统的课文.正因为是传统篇目.所以教学前总觉得不会出现什么问题.可是.这次教学中却出现了一个令我难忘的小插曲.当我提出“你是否觉得济南的冬天是暖和安适的?请讲述你的理由 的问题时.几个学生都回答了课文中与之相关的语句.即:小山整把济南围了个圈儿.只有北边缺着点口儿.好像是把济南放在一个小摇篮里.我非常赞赏地肯定了这几位学生的回答.突然.一位学生站起来说:“老师.我还是不太明白.您能不能讲得更清楚些? 我一时语塞.答应他查资料后再讲析一下.课后.我请教了地理老师.并查阅了有关济南的各种地理资料.然后把这个问题向学生讲解了一遍.学生听后豁然开朗.看来.课前未让学生查阅有关济南的地理资料是一个失误.但更说明了新课标强调学科之间的渗透.整合是很有道理的.在今后的语文教学中.我们应该广泛涉猎各学科的知识.并将这些知识巧妙地渗透到语文教学中.实施学科渗透.整合.既能调动学生学习语文的兴趣.义能帮助学生更好地理解课文.看来.如何搞好学科之间的渗透.整合是日前教改值得探究的课题. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案