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    课文内容结构 俱病笃 子敬先亡 人亡 问左右 奔丧不哭 手足情深 人琴俱亡取 琴弹 不调掷地 琴亡 恸绝久 月余亦卒 在此结构之中.小说的雏形依稀可见.开端.发展.高潮.结局的形式业已具备.叙事较为完整.情节波荡起伏.首尾呼应.实为一佳作.在整理结构的同时.让学生试背文章.完成大纲要求.2.语法现象:宾语前置 如:何以都不闻消息?( 注意:疑问句中代词做宾语.宾语前置) 在前文有:1.吾欲辱之.何以也? 【查看更多】

     

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