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    课文的17-19自然段写与罗丹第二次会面得到的启示.这是全文的结尾.从表达方式上看.这部分以议论为主.通过议论点题.把我从罗丹得到的启示概括为两个字--专心.通过对艺术家罗丹的精神品质的描绘.揭示出一切艺术与伟业成功的奥秘在于专心.也就是说要做好一件事就要把一切精力和意志贯注在一件事上.结尾呼应开头.启迪读者. [攻克难点] 文章的主体部分记述了和雕塑大师罗丹的两次交往.这是全文的核心内容.梳理清楚这部分内容的行文思路.是本课的难点.先叙述作者与一位老画家的争论.从而得到机会与罗丹见面.也可见作者对罗丹的钦佩仰慕.点出了见面的缘由.接着写作者与罗丹的第一次会面.并受到罗丹的邀请.这方面的内容作者写得比较简略.但第一次见面就衬托出大艺术家罗丹的亲切.和善.善解人意的品质.为下文罗丹的表现奠定了基础.然后顺理成章地写作者和罗丹的第二次会面.着重叙述了罗丹精心修改作品时专心致志.浑然忘我的全过程. [质询疑点] 这篇文章的开头为什么从自己写作上的困惑写起? 文章起笔写作者在创作上崭露头角.但困惑于自己怎样才能写得更好.这时一位伟大的人物给了他一个伟大的启示.成为他一生的关键. 开头就给读者留下了三个悬念:作者的症结是什么?那位给他启发的伟人是谁?伟大的启示是什么?这样就自然地引出了下面与罗丹的会面.以及从中受到的教益. [主干知识]1.zhēng pì cù nián kuí gē qīng shù 【查看更多】

     

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