27.下图为植物新陈代谢的过程示意图.请据图分析回答下列问题:⑴在图甲的叶绿体中.ADP的转移情况是 ,与乳酸菌的发酵相比.图中呼吸过程中特有的步骤是 ,若植物体在含C1802的环境中生长.一段时间后.植物体周围空气中有没有可能出现18O2? .⑵在乙图中.若a图所示为阴生植物曲线.则阳生植物曲线与其相比.C点应 移,由b图可知.40℃时植物能否显示生长现象? .⑶在乙图中.用玻璃大棚种植蔬菜.应选择光强为 .温度为 .并且要用 色的玻璃. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲的叶绿体中物质Ⅰ生成的反应式:                           。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是                  (填数字)。②过程的发生场所是                 
(2)若植物体在含C1802的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2?       
(3)光合作用中,光反应中产生的NADPH用于                  ,需氧呼吸中产生的[H]用于               
(4)当光照突然减弱时,短时间内C3(三碳酸)含量上升,C5(RuBP)含量下降。原因是:由于光照减弱,光反应产生的           减少,而短时间内            几乎不变。
(5)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向            移;若适当提升环境中C02浓度,则B点应向          移,C点应向          移;
(6)由b图可知,最有利于植物生长的温度为        ,理由是                
(7)在乙图中,由c图可知用玻璃大棚种植蔬菜要用          色的玻璃。图中的1、2曲线分别代表的色素名称为                                    

查看答案和解析>>

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中物质Ⅰ是___          __,在                 (填场所)产生,用于              ,当它减少时,短时间内C3含量            。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)                 。③过程的发生场所是         

(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。                                                                               

(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向           移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向             移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为        。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为___________________   __。

 

查看答案和解析>>

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中物质Ⅰ是________,在                            (填场所)产生,用于          ,当它减少时,短时间内C3含量            。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)         。③过程的发生场所是         

(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思 路。

                                                                                   

(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向       移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向      移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为        。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_____________________________。

(4)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据丙图影响光合作用的因素分析:

①如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段,此时内部限制性因素最可能是         

② 如果横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是         

③如果横坐标代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用主要是影响      的产生,此时内部限制性因素最可能是         

(5)丁图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题:

①以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。

②用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因是                    

③假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是               

④如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论                                                                               

⑤将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg;如给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖                 

 

查看答案和解析>>

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中物质Ⅰ是________,在                           (填场所)产生,用于          ,当它减少时,短时间内C3含量            。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)         。③过程的发生场所是         

(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。

                                                                                   

(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向       移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向      移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为        。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为______________________________。

 

查看答案和解析>>

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)在图甲的叶绿体中,ADP的转移情况是____________ ;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______ (填数字);若植物体在含C1802的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2?__________________。
(2)在乙图中,若a图所示为阴生植物曲线,则阳生植物曲线与其相比,C点应______移;由b图可知,40℃时植物能否显示生长现象?______________________。
(3)在乙图中,用玻璃大棚种植蔬菜,应选择光强为____________ (填“A”、“B”或“C”),温度为______________。并且要用_____________色的玻璃。

查看答案和解析>>

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

B

C

B

D

B

B

B

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

C

C

B

D

D

C

C

A

C

二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,其它情况不得分。

题号

21

22

23

24

25

答案

ACD

BD

ACD

BCD

ABD

三、非选择题:本部分包括9题,共计65分。

26.(6分)(1)吸水膨胀(或大小基本不变)   吸水涨破  

(2)抑制(或破坏)了Ca2的载体

(3)④⑥⑨

C5

 

(4)⑦⑤②(或⑦⑤②①)    (5)CO2→C3

(CH2O)

27.(8分)(1) 从叶绿体基质到类囊体薄膜  ②③ 有可能 (2)右  不能 (3) C  25℃  无

28.(4分)(1)洗去浮色     健那绿   (2)细胞死亡,原生质层被破坏,失去了选择透过性  (3)没有进行染色体的染色

29.(7分)(1)两重性  (2)垂体     反馈调节

(3)生长激素和甲状腺激素   (4)电信号或神经冲动    相反

(5)肌细胞不能收缩或持续舒张

30.(8分)(1)滤纸应改为纱布(或尼龙布)  (2)洗涤剂   NaCl(3)离心

(4)体积分数为95%的冷酒精       防止DNA断裂

(5)将絮状物溶于0.015mol/L(或2mol/L)的NaCl溶液中,加入二苯胺试剂,沸水浴加热,观察颜色变化,同时,用相应浓度的NaCl做对照实验。(2分)

31.(8分)(1)正常植株:雄株:雌株=9:3:4(2分) (2)选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养,得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株,即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb) (2分) (3)正常植株、雄株

(4)(3分)

32.(9分)(1)太阳、水、无机盐(缺太阳不给分)   (2)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定  (3)腐生细菌和真菌    将有机碳转变为无机碳 (4)次生演替   (1/25 a~1/100 a)        (5)

 

 

 

 

33.(6分)(1)植物体细胞杂交      (2)茎尖不带病毒   (3)愈伤组织细胞处于不断地分裂状态,易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变    (4)农杆菌转化法    基因表达载体的构建(5)能克服不同物种间远源杂交的不亲和性

34.(9分)(1)c    A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖,环境阻力小

(2) 探究温度对培养液中酵母菌种群数量变化的影响    缺少高于20℃的温度组合

(3)培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等   

(4)不同温度下培养液中酵母菌种群数量变化记录表 ( 3分:标题、时间、组别各1分)        

组别

时间

a组(5℃

b组(10℃

c组(15℃

a1

a2

a3

平均

b1

b2

b3

平均

c1

c2

c3

平均

 

 

 

 

第一天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第四天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第六天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第七天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(5) 2×107

 

 


同步练习册答案