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    3．课文几次写到笑.各有什么不同的含义? 讨论并归纳: 第一次.写“掌柜是一副凶脸孔.主顾也没有好声气.教人活泼不得,只有孔乙己到店.才可以笑几声 这里突出“笑 字.既造成悬念.又笼住全文.在冷酷的氛围中突出“笑声 .显示这种“笑 声带着冷酷的意味. 第二次是孔乙己果一次出场.酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐.勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸.笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味.酒客们还取笑孔乙己偷书.孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来. 第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑.文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气.笑声迭起.悲凉的意味也就更浓. 第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃.在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐.于是这.群孩子都在笑声里走散了.分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑 得穷酸尽相.而孩子们的笑则是天真无邪的笑. 第五次是孔乙己第二次出场.孔乙己被打折了腿.已经不成样子了.然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己.这种笑声越发显得悲凉.毫无人性.更表现了当时社会人跟人的关系.冷漠无情到令人窒息的地步. 【查看更多】

     

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