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    (四)学生自由放声朗读. 1． 扫清字词障碍.对不识.不懂的字词句.自由发问. 2． 学生各抒己见后.教师边小结边板书. 板书:景美 人勤} 赞美 紧张 热烈 急促 } 赞美 【查看更多】

     

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