细读课文.发现疑难.解决疑难.把握课文内容并巩固文体知识.(1)讨论第1段的谜语能否删去.并简述理由.(2).熟读课文.明确作者是怎样具体说明蜘蛛捉“飞将 的?找出关键词句.那些“飞将 都被蜘蛛捉住了吗?(3)把说明蜘蛛捉飞将和说明蜘蛛的生理特点以及蛛丝的用途的文字进行比较.找出它们语言上的不同点.结合课文谈谈理由.(4)再迅速测览全文.找出课文的说明重点.并讨论为什么这样确定重点?(5)试分析课文的说明顺序. 查看更多

 

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