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    师:一篇好的说明文.光有清晰的思路还不够.还必须能够在恰当的地方运用恰当的说明方法.课文主要运用了哪些说明方法? 生:举例子.列数字.下定义. 生:还有作比较. 师:综合运用了多种说明方法.其中用得最多的是举例说明.下面我们就以4.5两个自然段为例.学习这种说明方法. 请一位同学来朗读这两段课文. 师:这两段说明了什么? 生:说明了物候观测的重要性. 师:作者用了什么方法证明物候观测的重要性的? 生:用了举例子的方法. 师:举了什么例子?谁来概括一下? 生:北京播种的时间没有根据物候现象反映的情况而改变.结果遭受了损失. 师:由于没有重视物候观测.给农业带来了损失.一个例子有力的说明了物候观测的重要性. 下面请大家有刚才的分析方法.与周围的同学合作.研读6-9段.画出运用举例说明的语句.讨论举例说明的作用. 师:谁来说说自己小组讨论的情况? 生:这几段说明了决定物候来临的四个因素. 师:分别举了那些例子? 生:说明纬度的影响时.列举了早春三四月间.南京桃花要比北京早开20天.晚春5月初.南京刺槐开花只比北京早10天. 生:说明经度的影响时.列举了大连的连翘和榆叶梅比北京要迟一星期开花,又列举了济南苹果开花在4月中.而烟台要到立夏. 生:说明高下的影响时.列举了华南丘陵把热带作物引种在山腰很成功.在山脚反不适宜. 生:说明古今的影响时.列举了英国1741-1750年10年平均同1921-1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比.看出后者比前者早9天. 师:举例子有什么作用? 生:让读者更容易理解. 师:物候来临的四个因素是比较抽象的.举例说明可以化抽象为具体.是事理更容易理解. 【查看更多】

     

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