练习册

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    听读课文录音.学生跟读.想象诗歌中具有审美意义的艺术形象.整体感知诗歌内容和思想感情. 请学生说出对诗歌意旨的理解. 学生的回答可能涉及到:如对诗歌中“山 与“海 两个鲜明意象的感知,对追寻大海中遭遇挫折但又富有坚韧.乐观的体会,对诗歌中“山 与“海 寄寓深层含义.是理想与挫折的象征等. 引导学生揣摩:诗中的“山 与“海 蕴含着什么意思? 学生回答.教师点拨.明确: 诗中说:“在山的那边.是海/是用信念凝成的海 ,“那雪白的海潮啊.夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵 .这“海 .“是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛 .“海 的深层含义是指理想的境界.“山 在诗中.是阻碍诗人通向他无比向往的“大海 的一个屏障.是一种阻碍他梦想实现的现实存在.这“山 不是一座山.而是无数座山.爬山比喻艰苦奋斗.群山比喻重重艰难险阻. 诗人取象于群山和大海.表达的是一种人生感悟和坚定信念:奔向理想的人生征途是漫长的.但是.只要百折不挠地坚持奋斗.理想境界终将实现. 【查看更多】

     

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