A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球必须相等.但I.Ⅱ桶小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲.乙重复100次实验后.统计的Dd.AB组合的概率均约为50%第Ⅱ卷(非选择题 共40分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是(    )

A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

 

查看答案和解析>>

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

 

查看答案和解析>>

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是
[     ]
A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

查看答案和解析>>

甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是

[     ]

A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程
B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

查看答案和解析>>

甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是(   )

 

A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程

B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

查看答案和解析>>

 

一、选择题

1.D  相对性状为同种生物同一种性状的不同表现类型,D项不符合。

2.B   AaBbCc自交后代的基因型为3×3×3=27种,表现型为2×2×2=8种。

3.B   Aa自交n代,纯合子为1-1/2n ,其中显性、隐性纯合子各占一半。、

4.C   去掉4/16 YyRr、2/16Yyrr、2/16yyRr、1/16yyrr便得答案。

5.A   AaBbCc×aabbcc后代出现2×2×2=8种表现型,不符题意。

6.D   自交看其后代是否出现性状分离。

7.C   根据选项逐个求解。

8.C   只表现显性性状。

9.C   要真核生物且进行有性生殖才符合。

10.D  ddee占F2 1/16求解。

11.C  如亲本为AABB×aabb则F2重组类型为6/16,如为AAbb×aaBB则F2重组类型为10/16。

12.D  后代数太少,故均有可能。

13.B  测交实验测不到基因的结构。

14.C  由实验原理可知。

15.D  F1与隐性纯合子杂交叫测交。

16.D  AaBb×AaBb后代A_B_占9/16。

17.D  根据后代性状分离比反推亲本基因型求解。

18. A  AaBb×AaBb后代能存活的为2AaBB∶4AaBb∶1aaBB∶2 aaBb,表现型之比为2:1。

19.C  复制后两条姐妹染色单体携带相同的遗传信息。

20.C  由教材实验知识可知。

21.A  F1为杂合子,只表现出显性基因控制的性状,隐性基因没有表达,A项错。

22.B  因为母本为AA,后代为A_,又无角故为雌性。

23.A  果皮由母本的体细胞发育而来,与母本性状相同。

24.C  1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。

25.A  1/16AAbb、1/16aaBB、1/16aabb。

26.C  由教材实验知识可知。

27.A  自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,基因型为9种,不可能是1∶1∶1∶1。

28.A  应是非等位基因之间自由组合。

29.A  定律是客观存在的,不是产生的。

30.D  甲同学模拟的是基因分离定律,而乙同学模拟的是基因的自由组合定律,故AB组合的概率约为25%。

二、非选择题

31.⑴分离定律和自由组合定律  8/9;(2)15∶1  9∶7;⑶9∶6∶1  (解析:⑴考查孟德尔的两大遗传定律,F2代中的双显性共9份,而纯合子仅1份,故杂合子为8/9。⑵只要存在一个显性基因即为显性,aabb为隐性,其余都为显性,故F2表现型比例为15∶1。A_B_才表现为显性,其余都为隐性,故F2表现型、

例为9∶7。⑶双显性为超高,一显一隐或一隐一显的为高,双隐性的为矮,故比例为9∶6∶1。)

32.⑴不能/重复测试可以保证测试结果的准确性⑵PTC味觉测试结果统计简表

基因型(或能尝味浓度)

TT(A液)

Tt(B液)

Tt(C液)

人数

 

 

 

累计人数

 

⑶40%   不正确//孟德尔遗传定律发生在生物前后代遗传过程中,而测试的种群中各个体之间不存在遗传关系(解析:⑴C液浓度最高,故不能。⑵表格要有表题。⑶测试总人数为50人,求TT的百分比应为40%。⑷孟德尔定律应发生在生物前后代遗传过程中。)

33.(1) 8∶1  5∶1;(2)第一组杂交实验的实验材料是雌雄异体的果蝇,不同基因型的雌、雄果蝇可自由交配;第二组杂交实验的实验材料是严格自花传粉和闭花受粉的豌豆,只能是同一基因型的豌豆进行自交  (3)如图

(解析:⑴能产生黑身果蝇的自由交配只有2/3Aa×2/3Aa,后代(F3)黑身为2/3×2/3×1/4=1/9,故灰身为1-1/9=8/9,灰身与黑身之比为8:1,而豌豆F2中除去矮茎则为1/3DD、1/3Dd,再自交得F3高茎为5/6,矮茎为1/6,二者之比为5:1。)

34.(1)两/四种/YR、Yr、yR、yr;(2)四种;(3)非同源染色体上的非等位基因的自由组合;(4)实验重复的次数少/桶内小球没有充分混合(或抓取后的小球未放回桶内)(其它合理答案也得分,如球的形状、质地等)(解析:⑴F1YyRr能产生四种配子,故需要四种颜色的小球,且每个桶中都要放四种。⑶该实验模拟的是自由组合定律,自由组合定律的实质即此。)

 

 

 


同步练习册答案