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    2．评说诗中“鸟 的形象. (1)要求学生用“这是一只 的鸟 句式说话. (2)学生发言.教师适时点拨.形成以下答案: 这是一只歌唱着的鸟. 这是一只歌唱得喉咙嘶哑的鸟. 这是一只在炮火连天的危急时刻奋力歌唱的鸟. 这是一只为人民抗击侵略的斗争精神而歌唱的鸟. 这是一只为祖国的美好未来而歌唱的鸟. 这是一只因为祖国山河破碎.人民涂炭的灾难而痛彻肺腑的鸟. 这是一只用生命为祖国歌唱.挚爱着多灾多难的祖国的鸟. 这是一只和祖国生死相依.对祖国忠贞不渝的鸟. -- (3)教师小结:“鸟 的形象正是诗人自己的形象.“鸟 的歌唱是诗人也是全民族那对祖国刻骨铭心.至死不渝的爱的表白. 【查看更多】

     

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