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    (七)朗读第5段.理解课文结尾一段的作用. 思考:这一段写到“抚尺一下 .“一人.一桌.一椅.一扇.一抚尺向已. 似乎与第1段相重复.作者为什么要这样写? 再次写到道具的简单.既与第1段相呼应．更是以侧面反衬口技表演者技艺的高超让人恍然醒悟.原来一场出神火化的表演完全出自人的口中.而不是借助于其他繁多的器物. 【查看更多】

     

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