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    (五)学生翻译 为了让学生积极参与和互相学习.我根据系统论 整体要素之和大于部分整体之和 的原理.采用两人小组讨论翻译的形式.要求学生一对一.一人读一人译.互相帮助指正.教师可做适时的指导与归纳总结. 【查看更多】

     

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