(三)学习课文第三自然段. 1.请一学生朗读第三自然段. 2.思考讨论: (1)概括本段内容. (2)“策之 “食之 “鸣之 是什么句式? (3)三个“之 字.用法是否一样? (4)你是怎么理解“其真无马邪?其真不知马也 的? 要点提示: (1)妄言无千里马者.恰是不识千里马者. (2)排比句式.总括不识马者不按照千里马的特性来对待它. (3)前两个“之 .代词.指千里马.分别作动词“策 的宾语.第三个“之 却不同:它可以不用.用了只起调节音节的作用.如同我们在第一册中读到的“久之 的“之 一样.(见蒲松龄的)这里“鸣 是.这样用使句式整齐而又灵活富于变化. (4)表现了作者对统治者不能识别人才.摧残埋没人才的不满和愤慨. 3.齐读第三自然段. 查看更多

 

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