练习册

  • 练习册
  • 试题
    词前小序说:“丙辰中秋.欢饮达旦.大醉.作此篇.兼怀子由. 丙辰.是北宋神宗熙宁九年.当时苏轼在密州做太守.中秋之夜他一边赏月一边饮酒.直到天亮.于是作了这首. 在大自然的景物里.月亮是很有浪漫色彩的.她很能启发人的艺术联想.一钩新月.会让人联想到初生的萌芽的事物,一轮满月.会让人联想到美好的圆满的生活,月亮的皎洁.又会让人联想到光明磊落的人格.在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬.月亮简直被诗化了!苏轼是一个性格很豪放.气质很浪漫的人.当他在中秋之夜.大醉之中.望着那团.婵娟的明月.他的思想感情犹如长了翅膀一般.天上人间自由地飞翔着.反映到词里.遂形成一种豪放洒脱的风格. 上片一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有的──“明月几时有?把酒问青天. 苏轼把青天当做自己的朋友.把酒相问.显示了他豪放的性格和不凡的气魄 .这两句是从李白的中脱化出来的.李白的诗说:“青天有月来几时?我今停杯一问之. 不过李白这里的语气比较舒缓.苏轼因为是想飞往月宫.所以语气更关注.更迫切.“明月几时有? 这个问题问得很有意思.好像是在追溯明月的起源.宇宙的起源,又好像是在惊叹造化的巧妙.我们从中可以感到诗人对明月的赞美与向往. 接下来两句:“不知天上宫阙.今夕是何年. 把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层.从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了.不知道在月宫里今晚是一个什么日子.诗人想像那一定是一个好日子.所以月才这样圆.这样亮.他很想去看一看.所以接着说:“我欲乘风归去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒. 他想乘风飞向月宫.又怕那里的琼楼玉宇太高了.受不住那儿的寒冷.“琼楼玉宇 .语出:“瞿乾于江岸玩月.或谓此中何有?瞿笑曰:`可随我观之.’俄见月规半天.琼楼玉宇烂然. “不胜寒 .暗用中的典故:八月十五日夜.叶静能邀明皇游月宫.临行.叶教他穿皮衣.到月宫.果然冷得难以支持.这几句明写月宫的高寒.暗示月光的皎洁.把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来.这里还有两个字值得注意.就是“我欲乘风归去 的`归去’.飞天入月.为什么说是归去呢?也许是因为苏轼对明月十分向往.早已把那里当成自己的归宿了.从苏轼的思想看来.他受道家的影响较深.抱着超然物外的生活态度.又喜欢道教的养生之术.所以常有出世登仙的想法.他的描写月下泛舟时那种飘然欲仙的感觉说:“浩浩乎如冯虚御风.而不知其所止,飘飘乎如遗世独立.羽化而登仙. 也是由望月而想到登仙.可以和这首词互相印证. 但苏轼毕竟更热爱人间的生活.“起舞弄清影.何似在人间! 与其飞往高寒的月宫.还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影 .是指月光之下自己清朗的身影.“起舞弄清影 .是与自己的清影为伴.一起舞蹈嬉戏的意思.李白说:“我歌月徘徊.我舞影零乱. 苏轼的“起舞弄清影 就是从这里脱胎出来的.这首词从幻想上天写起.写到这里又回到热爱人间的感情上来.一个“我欲 .一个“又恐 .一个“何似 .这中间的转折开阖.显示了苏轼感情的波澜起伏.在出世与入世的矛盾中.他终于让入世的思想战胜了. “明月几时有? 这在九百多年前苏轼的时代.是一个无法回答的谜.而在今天科学家已经可以推算出来了.乘风入月.这在苏轼不过是一种幻想.而在今天也已成为现实.可是.今天读苏轼的词.我们仍然不能不赞叹他那丰富的想像力. 下片由中秋的圆月联想到人间的离别.“转朱阁.低绮户.照无眠. 转和低都指月亮的移动.暗示夜已深沉.月光转过朱红的楼阁.低低地穿过雕花的门窗.照着屋里失眠的人.“无眠 是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤.以致不能入睡的人.月圆而人不能圆.这是多么遗憾的事啊!于是诗人埋怨明月说:“不应有恨.何事长向别时圆? 明月您总不该有什么怨恨吧.为什么老是在人们离别的时候才圆呢?这是埋怨明月故意与人为难.给人增添忧愁.却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情. 接着.诗人把笔锋一转.说出一番宽慰的话来为明月开脱:“人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.此事古难全. 人固然有悲欢离合.月也有阴晴圆缺.她有被乌云遮住的时候.有亏损残缺的时候.她也有她的遗憾.自古以来世上就难有十全十美的事.既然如此.又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?这几句从人到月.从古到今.作了高度的概括.很有哲理意味. 词的最后说:“但愿人长久.千里共婵娟. “婵娟 是美好的样子.这里指嫦娥.也就是代指明月.“共婵娟 就是共明月的意思.典故出自南朝谢庄的:“隔千里兮共明月. 既然人间的离别是难免的.那么只要亲人长久健在.即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来.把彼此的心沟通在一起.“但愿人长久 .是要突破时间的局限,“千里共婵娟 .是要打通空间的阻隔.让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起.古人有“神交 的说法.要好的朋友天各一方.不能见面.却能以精神相通.“千里共婵娟 也可以说是一种神交了!王勃有两句诗:“海内存知己.天涯若比邻. 意味深长.传为佳句.我看.“千里共婵娟 有异曲同工之妙.另外.张九龄的说:“海上生明月.天涯共此时. 许浑的说:“唯应待明月.千里与君同. 都可以互相参看.正如词前小序所说.这首词表达了对弟弟苏辙的怀念之情.但并不限于此.可以说这首词是苏轼在中秋之夜.对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿. 对于这首历来都是推崇备至.说:“中秋词.自东坡一出.余词尽废. 认为是写中秋的词里最好的一首.这是一点也不过分的.这首词仿佛是与明月的对话.在对话中探讨着人生的意义.既有理趣.又有情趣.很耐人寻味.它的意境豪放而阔大.情怀乐观而旷达.对明月的向往之情.对人间的眷恋之意.以及那浪漫的色彩.潇洒的风格和行云流水一般的语言.至今还能给我们以健康的美学享受. (选自.人民文学出版社1983年版) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案