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    7．先天下之忧而忧.后天下之乐而乐. 分析:“先 “后 都是形容词.拙著卷一的第134页说“先 “后 的后面省去了介词“于 .又如:“先吴寿梦之鼎. ()“先 的后面也省略了“于 .这句意思是“在吴王寿梦所铸用的鼎前面 .现在说.“先 “后 是形容词增加在动用法.“先天下之忧 “后天下之乐 .就是“在天下之忧先 “在天下之乐后 .又如“窈窕艳城郭 ().“艳 也是形容词增加在动用法.“而 .可以译成“就 .后一个“而 用来表示迟.可以译成“才 .两个分句都是连动式.前一个谓语是方式.后一个谓语是行动.方式跟行动之间用“而 字来连接.是用“而 字来划分界限.一说“先天下之忧而忧 是“先天下之忧而后己忧 .陷于随意增字解句.这并不足取. ’ 译文:“在天下人忧愁的前面忧愁.在天下人快乐的后面快乐. &微斯人.I吾谁与归? 分析:说“谁与归 就是“与谁归 .把“与 看成介词.这是根据一般的解释.这里“与 跟“归 都是动词.作“结交 或“称许 讲.:“与.许也. :“吾非斯人之徒与而谁与? “与 跟“归 两个及物动词同时管一个前置的宾语“谁 .这样.“吾谁与归 就得译成“我称许谁.归宿到谁的地方去呢? “与 的相同用法又例如:“君不与胜者.而与不胜者. ()但是.语言是发展的.词性也在发展.“与 产生介词的用法是在西汉.:“足下与项王有故.何不反汉.与楚连和? 第二个“与 是介词.是宋人作品.把“与 解成介词应该是可取的.又.张华之二:“佳人不在兹.取此欲谁与? “与 也是动词.作“给与 讲.五.布置作业 反复朗读课文.加深理解. 第二课时 【查看更多】

     

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