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    故事的开端(1) 慕道上劳山 求师学法 (2) 过月余思归 故事的发展(3) 看奇法念息 看师演法 (4) 不堪苦辞行 师父教法 故事的结局(5) 抵家法失灵 演法失灵 (2)这个故事曲折生动.引人入胜.试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面? [学生活动]学生从文中找出能展现情节曲折离奇的句段.并简述理由. [点拨]主要表现在两方面: ①情节的曲折离奇首先表现--奇思妙想的法术.在“剪纸化月 .“酒饮不尽“.“箸化嫦娥 .“移席月中 “穿墙之术 的奇思妙想上.这些超现实情节的大量运用.不仅使情节更趋复杂.而且给全文蒙上了一层神秘浪漫的色彩. ②情节的曲折离奇还表现在--跌宕起伏的写法.不仅王生学道的整个过程几经曲折.跌宕起伏.而且局部的单个情节发展也不是一帆风顺.而是一波三折.既出人意料.又在情理之中.使情节变得扑朔迷离. (3)文章最后一段写王生演法失灵.极为精彩.这样的结果有什么表达效果? [学生活动]学生各抒己见.全班交流. [点拨]可从以下两方面分析: ①具有强烈的讽刺效果.讽刺那些不劳而获.不学无术的人.其结果必然空无喜一场.自取其辱. ②具有一种隐喻意义.做任何事都应不畏艰辛.一步一个脚印.梦想不付出艰辛.不劳而获.一步登天.最终只能处处碰壁.头破血流. (4)读了这个故事.你得到什么启示? [学生活动]学生在小组内内讨论交流.并将讨论结果板书在黑板上. [点拨]一个人只有不畏艰辛.才能取得某种成就,梦想不劳而获.一味投机取巧.最终只能是竹篮打水.到处碰壁. 【查看更多】

     

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