品美景 (1)在“崇祯十二月 “大雪三日后 的“更定 时分.三人在湖心亭看雪.真是真正的“痴迷人 .那么.湖心亭的雪景值得他们的“痴 吗? (2)找出描写雪景的语句.读一读.“雾凇沆砀.天与云与山与水.上下一白.湖上影子.惟长堤一痕.湖心亭一点.与余舟一芥.舟中人两三粒而已. (3)讨论:这段景物描写虽只有两句话.但写得很美.意蕴也很深远.请你结合朗读体会.细细品味它的美.分别说说它们美在哪儿? 前一句作者连用三个“与 .生动地写出了天空.云层.湖水之间白茫茫浑然难辨的景象.写的是由上到下的全景.突出天地茫茫.阔大辽远之势.即着眼于“大 字. 后一句作者变换角度.连用“一痕.一点.一芥.两三粒 .由大到小.由远到近.不仅表现了视线的移动.景色的变化.而且暗示了小船在夜色中缓缓行进.展现了一个微妙而变幻的意境.给人一种似有若无.依稀恍惚之感.突出“小 字. 师小结:透过这个混沌一片的冰雪世界.让我们不难感受到作者那种人生天地间如“沧海一粟 的深沉感慨.有孤独.落寞之感慨.又有超凡脱俗的闲情雅致..这篇山水小品.有人物.有对话.叙事.写景.抒情融于一炉.淡淡写来.情致深长.洋溢着浓郁的诗意. (4)“一白 “一痕 “一点 “一芥 “两三粒 这些语言生动形象.华丽优美吗?(不.相反文字简练朴素.不加渲染.寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美.这种写作方法就称之谓白描) 补充白描概念.--白描原是中国画的一种技法.是指一种不加色彩或很少用色彩.而只用墨线在白底上勾勒物象的画法.作为一种描写方法.是指抓住事物的特征.以质朴的文字.寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法.白描用于写人.只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态.使读者如见其人.白描用于写景.只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画.使人如临其境.白描用于写事.也只要几笔就可使事态毕现.生动形象.(诵读“白描 的解释.帮助学生理解.) (5)那怎么理解“白描“的手法呢?你们可曾听过苏轼的“欲把西湖比西子.淡妆浓抹总相宜 这两句诗. “白描 就是“淡妆 .有时“淡妆 比“浓抹 更见风韵. (6)迁移训练.判断下列句子哪些才是“淡妆 .并说说白描的作用.如: ①枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下.断肠人在天涯.(马致远 )-- 评述:作者运用白描手法对九个景物进行了排列.勾勒了一幅.在这幅图中.藤是枯的.树是老的.鸦是黄昏中的.它们给人的情绪是萧索暗淡的.此时再看到小桥流水人家.那种思乡思家的情绪就很自然地从心底弥漫开来.抬头望望远处漫漫古道.听听耳边呼啸秋风.看看跨下长途跋涉的瘦马.啥感觉?只能断肠!仅28字就达到了一种千古绝唱的效果.这就是白描. ②毕竟西湖六月中.风光不与四时同.接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红.(杨万里) ③桃树.杏树.梨树.你不让我.我不让你.都开满了花赶趟儿.红的像火.粉的像霞.白的像雪.(朱自清) ④他用两手攀着上面.两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾.显出努力的样子.(朱自清)--白描 评述:朱自清仅用“攀 .“缩 .“微倾 这三个极凝练的动词逼真形象地写出父亲攀爬月台时的努力.真实地再现父亲的背影.我们的眼前似乎就出现了那令人终生难忘的感人背影.父亲攀爬月台的背影将永远定格在读者心中.没有一处过多的形容.修饰.陪衬之类的语言.只是白描.只是写实.乍读很平淡.甚至有些拙讷.细细品味.却情真意浓.蕴藏着一股深情.这就是白描的力量. ⑤方其远出海门.仅如银线,既而渐近.则玉城雪岭际天而来.大声如雷霆.震撼激射.吞天沃日.势极雄豪.(周密) 查看更多

 

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