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    按照前面学习的品析方法.将课文中有代表性的句子.从不同的角度进行分类摘抄.并力所能及地写一点赏析的文字.可从以下方面去摘录: 美词.词语排比.句子排比.段落排比.比喻句.对比句.叠词句等. [教学设计C］ 创意说明:读写互动是本设计的特点.在写作实践中.学生可以感知为文之不易.从而刺激理解课文的热情,通过课文的学习.掌握一定的方法.再进行类似题材的写作.学生的作文质量必然会有所突破. 教学步骤: 【查看更多】

     

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