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    练习一:在林中流淌的小溪.和人们的生命之流有不少相似的地方:1.溪流行进中不断出现的障碍.就像是人们生命历程中遇到的种种困难,2.溪流在前进中越过障碍.要集聚力量.要坚持到底.人们战胜困难同样要有毅力.同样要不懈地进行斗争,3.溪流行进中有分有合.但都有着共同的终极目标--流向大海.人生奋斗也要有自己的终极追求,4.小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活.人生也是如此.如果平平坦坦.没有遇到什么困难.同样不会有真正意义上的生活和时间,5.溪流和周围的景物构成了美的境界.战斗的人生也同样是美丽的. 作者由景生情.由情生感.景变.情也随之而变.感也随之发生相应的变化.并且不断深化. 练习二:课文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景写活了.这是用拟人的手法表现了溪水奋斗不息的顽强精神.从而表达了作者融入自然.亲和自然的情趣.透露了自己的生活信念和人生理想. 下面以“小溪在搏斗中竭尽力量--被困在这水湾的春水中 为例.作一些分析: “一股股水流像肌肉似的扭动着 这写出了水流翻滚涌动的情景.但是.水流并未懈怠.仍然“在两岸紧夹中奋力前进 .水声更响了.作者从这声音中听出溪水执着一念要奔向大洋.小狗鱼滞留在水湾中.是闲笔.然而也起了衬托作用.表现了另一种苟且求安的生活.作者用了拟人手法.并且用自己的心去解读溪流的“心 .物我同一. 练习三:1.林中的小溪具有一种顽强不息的精神.赋予森林以生命的活力,如果森林中没有小溪.就会变得毫无生气.2.有阻力.能激起浪花.作者希望水能生机勃勃地一往无前地奔腾.把战胜困难作为生命的乐趣. 【查看更多】

     

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