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    (一) 课前预习: 1. 熟课文.查清生字生词.把握文章脉络. 2. 布置学生互相走访调查同学们的读书环境(包括学校和家中的.如家中藏书.班级图书馆.上网看书等).至少每人走访两人以上. 【查看更多】

     

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