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    2．疏理.分析故事情节. (1)这场戏的矛盾冲突是什么? 提示:由故事情节来考虑戏剧冲突. 讨论明确:矛盾冲突是陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突.即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治.闭门治学间的矛盾冲突. (2)矛盾冲突有一个发生.发展.激化.解决的过程.从剧情出发.可把这场戏分为哪四个部分?并概括每一部分内容. 提示:戏中仅两个人物.而且两人始终都在舞台上.因而.不能以人物上下场来确定层次.可联系陈毅在夜访过程中碰到的难题及难题的解决来划分层次. 同桌间讨论明确:碰到四个难题:被拒门外.谈话限时.难以说服齐仰之.请齐仰之出山.据此.这场戏可分四个层次: ①矛盾的发生(开头至“齐仰之请陈毅坐下 ):解决了难以进门的矛盾. ②矛盾的发展(至“齐仰之又请陈毅坐下 ):解决了谈话限时三分钟的矛盾. ③矛盾的激化(至“我只是一个剂.是个催化剂 ):解决难以说服齐仰之的矛盾. ④矛盾的解决:解决了请齐仰之出山的矛盾. 3.研读第一部分. (1)开头设置齐仰之接电话这一情节有什么作用? 讨论明确:一是交代陈毅市长曾下过请帖这一情节.为亲自登门夜访作了铺垫,二是表明齐仰之不问世事.不问政治.对共产党不理解.及耿直的性格.这就为矛盾的产生埋下了伏笔,三是渲染了舞台气氛.使观众产生了悬念. (2)一个执意夜访.一个拒之门外.于是冲突产生.那么.陈毅如何解决这一矛盾呢? 讨论明确:“再次按门上的电铃 “继续按电铃 表明陈毅的倔强与诚意,在“工作 上与齐仰之取得一致,齐仰之以“我在工作 拒访.而陈毅以“也是为了工作 求访. 【查看更多】

     

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